师训，为青州教育插上腾飞的翅膀
发布日期：2008-09-25
来源：《现代教育导报》综合版
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本报记者 史振平 通讯员 扈培杰
近年来，随着教育竞争的日趋激烈和教育改革的不断深入，青州市教育局更加强烈地认识到教师的思想和素质已经成为深入实施素质教育、加快推进教育现代化的瓶颈问题，强化教师培训、提升教师素质已经成为一个战略性选择。为此，该市制定了“以人为本、面向全体、因需施训、机制引领”的师训新策略，拉开了新一轮全方位、多层次、大规模的师训帷幕。
今年5月，该市政府制定下发了《关于进一步加强中小学教师队伍培养培训工作的意见》，并决定每年由市财政拨付100万元专项用于教师培训。市教育局制定了《中小学教师培养培训“1125工程”实施方案》，确定每年组织10名中学英语教师到国外培训、100名中小学教师在职攻读教育硕士学位、200名中小学教师函授本科学历、500名中小学骨干教师参加青州市以上级别的业务培训，大面积提升教师素质。目前，该工程已全面付诸实施，首批出国培训的6名英语教师已在暑假内完成了在新加坡为期1个月的培训，本科教师在职攻读硕士学位工作全面启动，392名中小学专科教师正在函授本科学历，上半年参加全国、省骨干教师培训的达到100多人次。形式多样的培训，拓宽了视野，提升了境界，促进了骨干教师的快速成长。
为给骨干教师搭建交流成长的平台，青州市教育局每年举办一届名师论坛、班主任论坛，各学校也纷纷建立了教师论坛、沙龙、读书会，为骨干教师成长创造了优良环境。今年该市教育局建立了2个潍坊市名师工作室、10个青州市名师工作室，一批富有教学个性的名师、骨干教师脱颖而出。
为全面提高每一个教师的教育教学能力与终身发展能力，青州市在加强骨干教师培训的同时，更加关注教师“普训”工作，在全市掀起了一股强劲的师训“旋风”。
青州市教育局局长赵荣贵介绍，今年的暑期培训凸显了三个特点：一是全面发动，全员参与。共有252名教师参加了省、市举办的各类专业培训，4000多名初中、小学教师参加了学科封闭培训，822名小学教师参加了班主任封闭培训，1235名高中教师参加了新课程网络研修培训。二是因材施训，各有所得。按照“以人为本，因需施训”的宗旨，对不同层次教师确定不同的培训内容，分为学校管理、德育与心理健康教育、班主任、学科教学、校本课程等若干类，供教师自主选择。三是建章立制，严格考核，确保了培训实效。
为进一步提高教师运用现代教育技术教学的能力，该市教育局还在今年暑假开展了中小学教师信息技术与课程整合技术应用全员培训，5000多名中小学一线教师参加，信息化教学水平大大提高。
形式各异、内容丰富的培训受到了教师的普遍欢迎。“想不到教师可以这样当，想不到教育也能这样精彩！”庙子镇崔崖教学点50岁的宋玉杰老师听完名师报告后，仍意犹未尽，感叹不已。来自神旺小学的盛显利老师说：“作为村小的一名教师，参加工作20年了，每年只参加镇上组织的一些研讨会，从没有接受过这么高层次的培训。这次学到了许多新的理念、新的方法，今后我会在教学中不断进行新的尝试。”
教师培训常常被人误解为形式主义的“虚功”，而青州市教育局转变观念，改进作风，虚功实做，实现了师训风气的根本转变，取得了理想的效果。该市教育局局长赵荣贵说：“在推进素质教育的过程中，如果有一个教师掉队，必然有一批学生掉队。既然我们不让任何一个学生掉队，就不该让任何一个教师掉队。让每一名教师都得到发展，让每一名教师都在更高的层次上实现个人人生价值是我们义不容辞的责任。”
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