临沂育才小学创客教育受欢迎
发布日期：2019-05-13
来源：《山东教育报》（综合版）
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本报讯（通讯员 万学森 陈晓露）被省教育厅确定为“人工智能教育试点学校”以来，临沂育才小学积极为创客教育提供发展空间，努力营造创客教育的浓厚氛围，为学生搭建创新发展平台，让学生“动起来”“玩起来”“秀起来”“长起来”，激发了学生的创新兴趣和热情，为培养创新型人才打下基础。目前，该校的“筑梦空间”创客社团已在省内乃至全国具有一定知名度，成为临沂市学校创客教育的排头兵。
据该校校长孟雷介绍，学校大力支持创客社团发展，把创客教育经费列入年度财务预算。先后投入数十万元资金，建成3间创客教室，并且配备了专用台式电脑、激光雕刻机、3D打印机、无人机等。同时，选拔了6名专职信息技术教师作为社团指导教师，并定期安排他们参加各级创客教育培训。为规范创客教育的开展，学校将创客教育纳入总体课程规划，以“筑梦空间”创客社团为依托，整合信息技术、数学、音乐、美术、科学等学科的教师，组建了创客教育团队，开设了开源硬件、3D打印以及图形化编程语言培训，智能搭建及全国青少年机器人等级考试培训，无人机、能力风暴机器人培训等项目。为激发学生参与科技创新的兴趣，让学生得到全面发展，学校每年还定期开展校园科技节、校园艺术节、小发明比赛等活动，深受学生们的欢迎。
据该校校长孟雷介绍，学校大力支持创客社团发展，把创客教育经费列入年度财务预算。先后投入数十万元资金，建成3间创客教室，并且配备了专用台式电脑、激光雕刻机、3D打印机、无人机等。同时，选拔了6名专职信息技术教师作为社团指导教师，并定期安排他们参加各级创客教育培训。为规范创客教育的开展，学校将创客教育纳入总体课程规划，以“筑梦空间”创客社团为依托，整合信息技术、数学、音乐、美术、科学等学科的教师，组建了创客教育团队，开设了开源硬件、3D打印以及图形化编程语言培训，智能搭建及全国青少年机器人等级考试培训，无人机、能力风暴机器人培训等项目。为激发学生参与科技创新的兴趣，让学生得到全面发展，学校每年还定期开展校园科技节、校园艺术节、小发明比赛等活动，深受学生们的欢迎。
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