诸城市昌城镇中心校强化女生心理和人格教育
发布日期:2008-12-31
来源:《现代教育导报》综合版
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本报讯(通讯员 张桂智)诸城市昌城镇中心校根据初中女生生理和心理的成长规律,重点开发了女性英才教育、青春期安全健康教育、女生礼仪教育等课程,促进女学生的心理和人格健康发展。
该校通过典型的成功女性榜样对学生进行自强自立的教育,请成功女性进校作报告,教师同学生一起搜集成才女性典型事迹,分类进行编辑,办成专栏,供学生阅读,以有利于她们规划自己的人生道路,选择自己的人生职业。通过“我要成为一位这样的女性”征文比赛、“爱心志愿行动在社区”摄影比赛、文化才艺展示等活动,为女生提供展示才华和爱心的机会,帮助学生形成开朗、自信、有孝心、有爱心的现代人。强化青春期安全健康教育,举行青春期生理卫生知识专题讲座、女性安全防护知识专题讲座,向学生介绍女性生理常识、女性心理健康知识,帮助学生掌握正确的青春期健康知识,增强学生的安全防护意识,使学生在生理卫生、自我保护、心理调适、人际关系等方面具备基本的常识和能力。对女生进行礼仪教育,教育学生学会礼貌待人,体现女性的优雅气质。
在针对女生教育的课程开发过程中,该校力求把女性的社会教育和家庭教育结合起来,把现代社会的生存教育、现代观念教育与中华传统美德教育结合起来,在课程实施方式上主要采用大讲座与小课堂相结合,重视以心理咨询为主的个别辅导,强调学以致用,受到女学生的普遍欢迎。
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