沂南：随访督导绷紧教育管理弦
发布日期：2008-12-03
来源：《现代教育导报》综合版
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本报讯(记者 解纪录)11月28日上午，在沂南县苏村中学，县教育局随访督导小组一行7人，按既定的分工，分别深入课堂、办公室及校园的角角落落，详细记录考评该校的课堂教学、教师办公、校园卫生等内容。在当场打分、校长签字后，督导团一行随即转入下一个学校。这是该县以随访督导的形式加强教育管理的一个侧面。
该县的随访督导重在一个“随”字，主要采取不定期、不打招呼的方式，检查人员直接入校，重点对学校校长对素质教育的认识情况、学校班子成员及教师办公情况、课堂教学、是否开全课程、自习纪律、师德、安全、卫生等内容进行检评。检查采取当场打分的方式，成绩及记录表一式二份，检查人员、学校负责人当场签字，县教育局一份，被检查学校自留一份，成绩作为县教育局评价学校的重要依据之一。
近年来，沂南县不断加强教育督导方面的探索和思考，逐步建立起了适合县域教育发展实际的管理评价机制。先后建立健全了小学、初中、幼儿园《千分督导评估细则》、《督导评估规程》，制定印发了《沂南县中小学教师千分督导评估细则》。该县教育局从普教科等科室抽调专门人员组成随访督导小组，采取督政与督学相结合、综合督导与专项督导相结合、随访督导与年终督导相结合的方式，围绕全县教育工作的重点，开展了素质教育、校舍危房改造、学校安全等系列督导评估活动，进一步规范了教育教学秩序，提高了全县的办学水平。
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