莱州市扎实推进节约型学校建设
发布日期：2008-11-29
来源：《现代教育导报》综合版
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本报讯(通讯员 唐福梅)为加快建设资源节约型社会，充分发挥学校在建设节约型社会中的影响和带动作用，切实提高师生节约观念，莱州市强化多项措施扎实推进节约型学校建设。
加强组织领导。市教体局成立了由主要负责人任组长、分管负责人任副组长、有关科室主要负责人为成员的学校资源节约工作领导小组，负责学校资源节约工作的组织领导。领导小组下设办公室，设在局办公室。各学校成立了相应机构，按照学校资源节约工作领导小组的总体要求，围绕全市建设节约型社会的部署，把学校资源节约工作纳入重要议事日程，将节约资源、节约能源的各项要求细化到学校工作的各个环节。
建立节约制度。各学校以提高资源利用效率为核心，积极构建符合节约型学校要求的制度体系。制定了符合各自实际的节约措施，落实有关规章制度，把资源节约工作抓细抓实。制定能耗、水耗、办公耗材定额和支出标准，建立和完善节约资源的管理和奖惩制度，将节约工作纳入学校日常考核中。实施政府节能采购，凡是教学仪器设备等大宗物品一律通过政府采购，并优先购买经国家认证的节能、节水等节约型设备和产品。建立资源节约的监督检查制度，确定专人定期对照明、用水、办公设备、公务用车等设施设备进行监督检查，及时纠正浪费资源的行为。
广泛宣传发动。市教体局专门制定下发《关于做好资源节约工作的通知》，要求各学校加强节约管理，形成节约制度，营造节约氛围，不断提高学校资源利用水平。各学校充分利用黑板报、宣传栏、校报、手抄报、校广播电台、校电视台等阵地，通过开展征文比赛、演讲比赛、班会、队会、讲座、论坛等形式，广泛对教师和学生进行节约宣传，使节约意识深入人心。
开展课程教育。市教体局要求各学校将资源节约纳入学校教育，针对不同年龄阶段学生的特点，采取适当的形式，在学校教育中进行资源节约课程教育，介绍我国的资源利用形势及节约潜力，使广大学生了解节约资源的重要性和紧迫性，形成“资源节约、从我做起”的观念，自觉养成节约资源的良好习惯。
丰富活动载体。市教体局在全市中小学开展“节能伴我在校园，我把节能带回家”活动，向广大中小学生发放节能节水节材知识宣传材料，教育引导中小学生树立“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米”的节约意识，倡导节约文化、建设节约文明，大力弘扬“节约光荣、浪费可耻”的社会风尚，培养中小学生勤俭节约、艰苦奋斗的行为习惯。同时，通过“小手拉大手”，影响和带动父母等家庭成员共同做好资源节约工作。
加大监督力度。市教体局把建设节约型学校工作情况纳入对各学校的教育督导内容之中。学校资源节约工作领导小组对创建“节约型学校”活动实施动态管理，定期组织检查和考核。
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