紧张 公平 透明
发布日期：2008-07-04
来源：《现代教育导报》综合版
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本报记者 胡乐彪 通讯员 金殿国
6月21日至22日，刚刚过去的一场大雨，给骄阳似火的夏日带来了阵阵少有的凉意。然而，为期两天、备受社会各界关注的枣庄市教育局直属学校招聘教师面试工作却在枣庄三中西校热火朝天地进行着。记者在现场亲历了考生分组抽签、参加面试等过程，旁听了考生面试答题，感受了教师招聘面试工作的紧张、有序、公正、公平与透明，目睹了大学生及青年们竞争激烈的求职场面。
考生：平静之中略显紧张
能考上枣庄市教育局直属学校的教师，是报考者的愿望。今年，枣庄市教育局面向全国招聘教师简章发布后，共吸引来自各大高校毕业生2051人报考，其中研究生141人。经过笔试，最后有800名考生参加了21、22日的面试，接受从事教师职业的第二关考验与选拔。
记者看到，枣庄三中西校实验楼显眼位置到处张贴了考场分布图，候考室、面试室、休息室、厕所等皆一一标明。进入抽签候考室时，所有考生会被工作人员告知必须出具身份证和笔试准考证。这里，还设置了手机屏蔽仪，考生仿佛到了与外界隔绝的“世外桃源”。接下来抽签、决定顺序、等待面试。等待是焦急和紧张不安的，考生有和周围人高谈阔论的，有默默静坐的，有埋头看书的，反映出他们各自的考前状态——或轻松自信，或紧张不安，或心事重重，或寄予最后的希望。
考官：创造公平公正环境
21日上午7时30分，面试正式开始。每个候考室里的考生一出来，便被一名挂有“引导员”胸牌的工作人员接走，迅速进入面试室。
考生报面试顺序号、专业。主考官发布指令：“请注意：你面前桌上有一张纸，上面有板书内容和要回答的问题。先板书，后回答问题，你可坐下列提纲，然后再回答，两项时间不超过10分钟……”记者看到主考官对每一位考生表情温和、语速平缓地用普通话照本宣读“指令”后，考生进入板书、思考、答题程序。
经过认真地书写、紧张地准备、有条不紊地回答，每个考生的普通话、粉笔字、仪表形象、逻辑思维和应变能力，这些作为一名教师最起码的素质便展示在评委面前。评委则根据考生的回答和临场表现对其作出评价，各自为他们打分。计分席上的工作人员在计算面试者的总分时，取三位评委的平均分，以显示对每一位面试者的公正、合理、客观。
此次面试共设10个考场，每个考场分别有3名外地评委和2名监审人员、计时员。为进一步增加面试工作的透明度和社会的参与度，每个考场均从市纪检、人事部门邀请了相关领导担任面试监督员，全程监督整个面试工作是否公正、公平，面试组织工作是否严密，面试现场操作是否规范，考生是否透露本人及家庭、社会关系人员姓名等等。同时，他们还可对考生面试情况进行打分，对与评委打分悬殊的情况提出意见和建议。评委、监审人员、计时员等所有工作人员都根据要求，统一将手机等通讯工具关闭后上交集中保管。
据了解，21日、22日两天上、下午的面试题目都是不一样的。每一位考生结束面试，便由工作人员将他送到专门设置的休息室“监管”。每一个半天每一个组的面试完毕，由引导员再将考生领到原来面试的地方，当场听评委公布成绩后，考生才会获得“自由”。
由于整个面试工作做到了精心组织和周密安排，能充分体现出公开、公正、公平、客观等特点，每个考生对自己的最后得分结果都不存在异议。
“面对评委，我展示的是真实的自我。只要考试公平、公正，凭自身实力不能通过，我也心服口服。”一位面试分数较低的考生，走出面试室面对记者的提问，回答得既肯定又自信。
“面试答辩注重综合素质考查，给考生提供了展示教育智慧和教学才华的平台与机会。通过这个环节，我们发现了一批很优秀的教师。”全部面试结束后，一位评委对面试答辩赞赏有加。
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