青岛成立大中小学思政课一体化建设联盟

　　本报讯（记者　孙军）思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。如何打通小学、初中、高中、大学不同学段思政课教学的环节和联系，循序渐进、螺旋上升地开设思政课，成为教育工作者急需思考和解决的问题。9月19日，青岛理工大学马克思主义学院在全国率先发起成立“青岛新时代大中小学思政课一体化建设联盟”，旨在为邻学段、同学段、跨学段相互听课集体备课、思政课“堵点”集体攻关及思政课教学资源共享搭建平台，为全市大中小学思政课教师打通学段界限，使他们形成合力、共谋发展。
　　首批联盟学校有8所驻青岛高校、普高、初中和小学，即青岛理工大学、青岛职业技术学院、青岛九中、青岛实验高中、青岛实验初级中学、青岛第二实验初级中学、青岛同安路小学和青岛鞍山二路小学。
　　各学段思政课现状和面临的问题是什么？贯通培养中，如何实现课程融合？学段如何做好衔接？成立会上，联盟学校政治教师分别介绍了各校思政课生师比、课程开设情况、教学特色及存在问题，并对联盟下一步工作重点提出意见和建议。
　　青岛九中政治教师吕海平告诉记者，他期待联盟成立，因为其所在学校思政课教师紧缺，9名思政课教师含1名校级干部、2名中层干部。另外，思政课缺少优质实践资源、实践场所、信息渠道和上下一体化贯通培养的整体观。
　　作为发起人，青岛理工大学马克思主义学院党总支书记王菁华表示，成立联盟就是大中小学办好思政课“联手”落实习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话，也是贯彻中共中央、国务院日前出台的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》的有力抓手。联盟的成立有利于密切大学、高中、初中、小学思政课教学研究，有利于实现学生的贯通培养；为思政课教学搭建了新的平台，实现了信息共享，丰富了教学和实践资源库；有利于提升科研水平，引领思政课教学研究。
　　据了解，联盟成立后，各学校将共同设立课题，相邻学段合力调研形成调研报告或论文，并举办“大中小学思政课一体化建设”论坛。同时，还将探索推动大学生思政社团走进高中、初中思政社团，指导小学生家长科学育人，促进不同学段学生间的沟通交流。