校企“联姻”培养多面手
发布日期：2019-05-27
来源：《山东教育报》（综合版）
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本报讯（通讯员 刘芳）多岗位交流、多专业轮训、多环境磨炼，全力打造复合型高素质技能人才，是临朐县职业教育中心学校加强技能人才培养的一个新举措。5月中旬，从青岛三利集团、山东华建铝业公司等名优企业传来消息，经过层层考核、推荐选拔，该校10余名优秀毕业生走上了以往由大学毕业生担任的重要岗位，50余名毕业生被企业评为“工作先进标兵”。
“随着企业不断转型升级，职业学校的毕业生不再是企业流水线上的螺丝钉，他们面对的不再是某项长期固定不变的单一岗位、单一工种。同时，培养复合型高素质技能人才成了职业学校未来发展的主要方向。为此，学校立足学生全面发展，积极‘搭台子’‘架梯子’‘给位子’，培养、就业双管齐下，让学生在关键岗位上经受历练、精技强能，着力提高他们的专业技能，培养更多一专多能、一人多岗的复合型高素质技能人才，为他们快速适应企业需求、成为企业骨干积攒宝贵财富。”该校党委书记、校长窦文纲介绍说。
原来，各专业分工明确、各把一摊，但是容易造成学校发展受限、学生技能训练单一的局面。针对这个问题，学校立足自身，主动作为，为打造复合型高素质技能人才队伍开辟“绿色通道”。他们打破以往“一锅煮”的传统人才培养方法，采取“嵌入式”“跟岗式”“自主式”培养模式，与企业建立联合育人机制，签订人才培养协议，分层次、分批次组织学生参加技能培训，通过跨专业交流、学习、实训激发学生的兴趣，让学生在掌握一项专业技能的基础上再学习一项或多项技能。这样一来，改变了学生学习理论兴趣不高、参加技能实训积极性不强等问题，使学生在不同环境中受到磨砺。
如今，该校毕业生中既有企业生产一线的专业骨干，又有中层管理干部。他们既当“领头羊”又做“大师傅”，为企业改革转型、升级发展注入了强劲动力。
“随着企业不断转型升级，职业学校的毕业生不再是企业流水线上的螺丝钉，他们面对的不再是某项长期固定不变的单一岗位、单一工种。同时，培养复合型高素质技能人才成了职业学校未来发展的主要方向。为此，学校立足学生全面发展，积极‘搭台子’‘架梯子’‘给位子’，培养、就业双管齐下，让学生在关键岗位上经受历练、精技强能，着力提高他们的专业技能，培养更多一专多能、一人多岗的复合型高素质技能人才，为他们快速适应企业需求、成为企业骨干积攒宝贵财富。”该校党委书记、校长窦文纲介绍说。
原来，各专业分工明确、各把一摊，但是容易造成学校发展受限、学生技能训练单一的局面。针对这个问题，学校立足自身，主动作为，为打造复合型高素质技能人才队伍开辟“绿色通道”。他们打破以往“一锅煮”的传统人才培养方法，采取“嵌入式”“跟岗式”“自主式”培养模式，与企业建立联合育人机制，签订人才培养协议，分层次、分批次组织学生参加技能培训，通过跨专业交流、学习、实训激发学生的兴趣，让学生在掌握一项专业技能的基础上再学习一项或多项技能。这样一来，改变了学生学习理论兴趣不高、参加技能实训积极性不强等问题，使学生在不同环境中受到磨砺。
如今，该校毕业生中既有企业生产一线的专业骨干，又有中层管理干部。他们既当“领头羊”又做“大师傅”，为企业改革转型、升级发展注入了强劲动力。
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