省小学数学文化教学观摩研讨会召开
发布日期：2019-05-27
来源：《山东教育报》（综合版）
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本报讯（通讯员 孙传香）日前，省小学数学文化教学观摩研讨会在青岛召开。来自全省各地的600多名数学专家、骨干教师齐聚青岛西海岸新区兰亭小学，深度交流我省小学数学课堂教学改革成果，推动数学文化教学研究。
会上，中国教科院副研究员李铁安以“塑造高品质数学文化课堂”为例，强调通过聚焦现实，引领学生全面认识数学的本质和价值，打造别样的数学课堂，塑造优质的数学教育。随后，4名教学名师进行了数学文化课例展示，2名省小学数学兼职教研员做了基于数学文化的单元教材解读。
“数学文化教学要立足教材、立足课堂，在此基础上再进行数学文化的课外拓展和延伸。” 省教科院教研室副主任徐云鸿表示，“我们从事数学文化的研究，要从传授知识技能的‘经师’转变为以‘文’化人的‘人师’的境界和高度，把数学的科学性和人文性结合起来，培养学生的数学思想、数学精神和数学素养，从而达到育人的根本目的。”
会上，中国教科院副研究员李铁安以“塑造高品质数学文化课堂”为例，强调通过聚焦现实，引领学生全面认识数学的本质和价值，打造别样的数学课堂，塑造优质的数学教育。随后，4名教学名师进行了数学文化课例展示，2名省小学数学兼职教研员做了基于数学文化的单元教材解读。
“数学文化教学要立足教材、立足课堂，在此基础上再进行数学文化的课外拓展和延伸。” 省教科院教研室副主任徐云鸿表示，“我们从事数学文化的研究，要从传授知识技能的‘经师’转变为以‘文’化人的‘人师’的境界和高度，把数学的科学性和人文性结合起来，培养学生的数学思想、数学精神和数学素养，从而达到育人的根本目的。”
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