平邑魏庄中心校“孝文化”氛围浓
发布日期：2019-04-15
来源：《山东教育报》（综合版）
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本报讯（记者 岳茂超 通讯员 王贵君）近年来，平邑县魏庄中心校充分发挥地理优势，结合自身实际，把“孝文化”作为构建学校德育体系之“魂”，在实现立德树人目标的同时，为学生终身发展奠定基础。
学校编制了孝文化特色教材《中华经典美文自主诵读读本之孝经》，开设孝文化特色课堂，让学生养成良好的道德品质和人文素养。充分发挥课堂教学渗透德育的主渠道作用，将孝文化教育与语文、音乐、美术、品德等学科有机整合，让学生逐渐形成积极的人生态度和正确的价值观。为给学生提供展示才华的机会与舞台，学校定期举行以“孝”为核心的国学诵读活动，开设“孝心故事天天讲”小讲堂，开展“我是小孝星”评选及“孝敬父母月”活动、社区实践活动，从不同形式到不同层面对学生进行孝德文化教育，并形成机制，让“孝文化”成为校园文化的主流。
学校从小处入手、细处着眼，把校园环境建设作为孝德文化建设的窗口，潜移默化地让其成为学校日常孝德教育的有效载体。在弘扬孝德文化教育的同时，通过校内校外开展的系列感恩孝亲活动，引导学生时时尽孝、处处立德，诠释文明，传播正能量。“学校挖掘传统文化的内容，丰富孝德文化内涵，做到传统与现实真正结合，让学生从小做一个善良、守德的好少年，并通过学生向家庭、社会传播了中华传统美德。” 该校校长马新报说。
学校编制了孝文化特色教材《中华经典美文自主诵读读本之孝经》，开设孝文化特色课堂，让学生养成良好的道德品质和人文素养。充分发挥课堂教学渗透德育的主渠道作用，将孝文化教育与语文、音乐、美术、品德等学科有机整合，让学生逐渐形成积极的人生态度和正确的价值观。为给学生提供展示才华的机会与舞台，学校定期举行以“孝”为核心的国学诵读活动，开设“孝心故事天天讲”小讲堂，开展“我是小孝星”评选及“孝敬父母月”活动、社区实践活动，从不同形式到不同层面对学生进行孝德文化教育，并形成机制，让“孝文化”成为校园文化的主流。
学校从小处入手、细处着眼，把校园环境建设作为孝德文化建设的窗口，潜移默化地让其成为学校日常孝德教育的有效载体。在弘扬孝德文化教育的同时，通过校内校外开展的系列感恩孝亲活动，引导学生时时尽孝、处处立德，诠释文明，传播正能量。“学校挖掘传统文化的内容，丰富孝德文化内涵，做到传统与现实真正结合，让学生从小做一个善良、守德的好少年，并通过学生向家庭、社会传播了中华传统美德。” 该校校长马新报说。
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