用网络架起农村教育发展的桥梁
发布日期：2009-01-30
来源：《现代教育导报》综合版
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许德刚
山东省东阿县顾官屯镇联校现有110名教职工、1800名在校生，下辖6处完小、4个教学点，处于典型的农村教育状态，办学条件相对落后，教师队伍老化，师资水平偏低，教育资源紧缺。在素质教育对师资队伍的整体水平和教育资源要求越来越高的今天，应该怎么办？是农村远程教育工程帮了他们的大忙。
自2007年8月聊城市农村中小学远程教育工程启动以来，在各级领导的支持、关怀下，该镇远程教育工作开展得有条不紊、扎实有效。他们成立了“农远工程”实施领导小组、管理小组、教研小组，制订了具体实施方案。校长是“农远工程”第一责任人，管理员是直接责任人。由于机构健全、制度完善、分工明确、责任落实到位，“农远工程”进展顺利，管理较好，使用率较高。具体做法是：
科学管理，确保工程顺利实施
“农远工程”设备安装后，为使工程顺利实施，提高其设备的完好率、利用率，各学校制定了各项管理制度，使广大师生在设备与资源的应用过程中，能够按照规章制度去认真操作、规范使用。注重掌握设备的性能、安装、使用、调试、保养与维护等工作。设备做到了防火、防盗、防雷、防潮、防尘。工作期间一旦出现故障，及时上报并维修。保持机房和教室清洁，按要求练习和操作。为便于管理，对设备进行了登记、编号、分配使用，各室都有使用记录。对计算机统一分配IP地址，保证了设备的正常运转和资源共享，为教育教学活动的正常开展打下了良好的基础。
注重培训，提高教师应用能力
学校管理员除接受工程竣工现场培训外，还参加了市、县级培训。为提高设备、资源的使用率，制订了详实的培训计划和制度，对全体教师和其他项目学校的管理员进行了多次培训。培训内容涉及教学光盘的应用、电脑基本操作、远程教育资源登录、资源下载、编辑整合、课件制作、设备的使用与维护等多个方面。
领导重视，带动教师积极参与
农村远程教育工程实施以来，联校要求每位教师学会使用远程教育设备，学会利用远程教育资源。联校和各学校的校长要亲自上网查阅、收集资料提供给教师学习，带领老师学习先进管理经验、先进教育教学理念、先进教育教学方法，提高教师素质，并带动全镇教师学习使用远程教育资源，经常深入到教师中解决实际困难，指导老师科学合理地运用远程教育资源进行教育教学。由于领导的重视和带动，全体教师积极参与，纷纷上网学习、查阅资料，并应用于教育教学和学校管理。全体教师利用电子备课室分学科集体备课，做到了资源共享，每位教师每周至少在多媒体教室里上一节电教课。现在老师们越来越感觉到远程教育的好处，越来越感觉到远程教育的重要性，越来越感觉到远程教育的神奇与妙用。
学用结合，实现资源共享
东阿县顾官屯镇各学校按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理和制作光盘，并把下载的资料张榜公布，让教师及时了解下载的课件内容以便使用。在应用过程中要求教师做到有目的、有选择、适时播放。经常用远程教育的卫星电视频道，组织教师观看相关节目，从多方面促进教师多学多用，充分利用资源为教学服务。同时鼓励教师利用远程教育资源自制课件，经常到多媒体教室里上课或进行公开课教学。
全体教师在学校管理员的组织和指导下，积极参与网站建设，发挥了学校网站的宣传作用，实现了资源的共享。
远教资源的使用，为农村学校课堂教学注入了新的活力，给教师的教育教学工作带来了极大的方便，既有助于教师的专业成长，又让学生感受到身在边远农村而享受特级教师授课的喜悦，享受发达地区高水平的教育。远程教育使教师和学生能穿过时间隧道与两千多年前的大师对话，能和全国乃至全世界的名师名校对话。目前，在农村，远程教育工程已经成为老师们的良师益友，成为不可多得的教育伙伴。
科学运用，远程教育开花结果
素质教育的今天，要求教师涉及的知识面越来越广，素质越来越高，大部分教师感到了知识的欠缺。远程教育工程弥补了教师知识的不足和师资的缺乏。该镇音、体、美教师相对薄弱，专业教师少，教学工作极为困难，各校教师就利用教学光盘和网络资源进行教学，或者教师学会后再教学生，或者学生在老师的指导下跟视频自学。上学期，学生学会了第二套广播体操《初升的太阳》，学会了校园集体舞《阳光校园》，还学会了手语表演《爱的奉献》，三句半《迎奥运》，音乐剧《诺言》、《成长的烦恼》，舞蹈《快乐的天使》、《花喜鹊》，诗朗诵《温暖2008》、《祖国，我为你自豪》以及与音乐教材相关的内容。
硬笔书法因其字体较小，一直难于实现大面积的直观教学，书法老师就利用实物投影进行演示指导，学生能在大屏幕上清晰地看到起笔、行笔、收笔的整个过程，有效提高了教学效率。为了提高学生的口语表达和诵读能力，他们在网络上下载有关美文诵读和诗朗诵的视频资料供师生学习，排练了诗朗诵《温暖2008》、《我们在一起》、《我有一个强大的祖国》等。其中，大型诗朗诵《温暖2008》在县城广场参加了“迎奥运，庆五一”文艺晚会，大型诗朗诵《祖国，我为你自豪》在全县“庆祝改革开放30周年”文艺晚会上演出，赢得了阵阵掌声，并获得一等奖。舞蹈《花喜鹊》将代表东阿县到聊城市参加演出。
本学期，还开展了国学经典诵读活动。他们从网络上下载《论语》、《弟子规》、《三字经》的朗诵音频资料，刻录光盘，下发到各校，为帮助学生纠正字音、疏通语句起到了良好的作用。学期初通过“空中课堂”让师生观看学习了中央台《开学第一课》中的“潜能”和“坚持”两节内容，全校师生提高了安全意识和自救能力。
远程教育这一新生事物，对于农村学校来说还是一个崭新的课题。如何去巩固发展和运用这一全新的教育手段，将是长期要做的一项重要工作。我们相信，通过继续加大对教师全员培训，采取激励机制，调动每位教师的积极性，农村远程教育工程在教育教学中将会发挥更大、更好的作用。
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