撒向花儿都是爱
发布日期：2009-01-28
来源：《现代教育导报》综合版
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记者 王蕾 通讯员 雪峰 利滨
“孩子在学校上学，咱比以前放心多了！”博兴县乔庄镇宁家村村民刘德刚外出打工时总跟别人这样说。刘德刚之所以对孩子如此放心，得益于乔庄镇教委对留守儿童的帮扶措施。春节将至，外出打工的村民陆续回到家中，见到健康成长的孩子，都对该镇教委的帮扶措施表示由衷的感激。
随着近几年农村外出务工人员的增多，博兴县农村出现了一群特殊人群——留守儿童。他们正处于成长发育的关键时期，无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值观上的偏离和个性、心理发展的异常，从而导致行为偏差，个别的甚至会因此走上犯罪道路。乔庄镇教委一班人深刻认识到了这一点，近年来积极采取措施，不断完善帮扶体系，对校内的留守儿童给予特殊的关爱。
该镇针对留守儿童的特点，建立起专门的留守儿童档案，随时了解校内留守儿童的变化，对学校留守儿童实行动态管理，把对他们的帮扶分为心理疏导、学习辅导和生活扶助三个方面。对于因与祖辈在一起生活而有孤僻倾向的儿童，组织有经验的教师对他们进行心理疏导。在与他们谈心时及时发现和排解他们的心理问题，并采取积极的应对措施，让他们告别自我封闭，融入集体生活，享受集体生活的快乐。该镇在各学校建立了“留守儿童之家”，利用留守儿童中午留校和其他机会，把各年级的留守儿童组织到一起开展活动，相互交流，共同玩耍，避免了独处时心中的孤寂与忧思。另外，学校在节日或他们生日的时候为他们送上温馨的祝福，在他们生病时派教师到家中看望，让他们时时感受到大家庭的温暖。各学校还通过电话、网络帮助他们与远方的亲人联系，拉近亲情距离。
该镇对留守儿童的学习也给予高度关注。各学校除采取教师专门辅导外，还根据年龄特点动员学习较好的学生与他们交流学习经验，让他们在与同龄人的交流中感受快乐。一系列的措施解决了留守儿童的不少困难，但是回到家中，他们不免又陷入与电视为伴的孤独之中。该镇教委针对调查中了解到的情况，尽学校之所能，根据农村实际开展了诸如“值日伙伴”、“请同学到我家吃顿饭”等活动，让留守儿童在村里也能有伙伴一起玩耍，早晨能与值日伙伴一同上学。这些措施的实行，丰富了留守儿童的生活，减轻了他们的孤独感，使外出务工人员变孤僻为合群，较好地解决了外出务工人员的后顾之忧。正如一年级留守儿童刘宽对记者所说：“有了老师、同学的帮助，我和爸爸妈妈在家时一样高兴。”
乔庄镇教委在帮扶留守儿童方面，不断探索总结经验，摸索出一条心理疏导加学习辅导、校内扶助加校外帮助的全方位立体化帮扶体系。该镇教委主任薛希卫对留守儿童帮扶颇有感触：“这些孩子与祖辈在一起生活，缺少与父母的沟通交流和生活上的关爱，教委今后将继续加大帮扶力度，让留守儿童同其他孩子一样能够健康幸福地成长。撒向花儿都是爱，让爱伴随留守儿童成长。”
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