山东省教育厅举行《山东教育改革发展三十年》首发式
发布日期：2009-01-07
来源：《现代教育导报》综合版
浏览次数：4651次
本报讯(记者 殷雪梅)2008年12月30日，山东省教育厅举行《山东教育改革发展三十年》首发式。编纂该书的课题组负责人介绍了编写出版情况，向有关单位赠送了这本大型教育史书。山东省教育厅厅长齐涛就山东教育自1978年至2008年这不寻常的30年里所走过的历史进程、取得的巨大成就和基本经验、教育面临的新形势及改革思路等问题发表了讲话。省教育厅党组成员、总督学孟庆旭主持仪式。
据了解，山东省教育厅于2007年年底启动了编纂《山东教育改革发展三十年》这一工程，成立了由山东省教育厅厅长齐涛为组长、山东省教育厅副厅级督学孟庆旭为副组长、有关处室和科研人员参加的课题组，调集精干力量，组成庞大团队，开始了有计划、有组织、有目标、有要求的研究工作。
该书的编写基本原则是以史为主，史论结合，首先是把改革开放30年教育改革、发展的历史清晰地记录下来，在此基础上进行总结、反思和概括。
该书的基本体例是“三大板块”，即“总论”+“专题”+“大事记”。“总论”主要从宏观的角度，对山东教育改革发展30年的历程、主要成就、基本经验、未来走向进行总体把握，予以提炼和概括，力争起到“纲举目张”的作用。“专题”分别将某一类教育或某一项教育工作划分为若干历史时期或阶段，通过翔实资料，特别是对重大历史事件的勾画，反映其历史嬗变过程及成就，总结基本经验。“大事记”分年度、分月，记录了从1978年到2007年的教育大事，包括重大教育政策出台、重大教育活动、重大教育事件等。
另外，该书还以附录形式，收录了1978年至2007年的山东各级各类教育基本数据统计表及山东经济社会发展、人口状况统计表。
这部长达100多万字的大型史书，内容覆盖了山东教育改革发展30年的方方面面。这是一部比较权威的山东教育“断代史”，具有如下突出特点：第一，对山东教育改革发展30年的历史进程，以我国若干重大政治、教育文献为依据，结合山东的实际情况，进行了阶段性划分，明确发展进程中引发从量变到质变的若干“历史拐点”，使山东教育在我国改革开放30年的历史大坐标中呈现出了清晰的发展脉络。第二，对山东教育改革发展30年的主要成就进行了比较系统的概括。第三，对山东教育改革发展30年的基本经验进行了比较系统的概括。第四，对多年来教育史编写中存在的若干难点问题进行了开创性研究，取得了突破性进展。第五，对山东教育改革和发展的大量数据进行了搜集、筛选、整理和新的计算，呈现出数以万计的数据和鲜见的宝贵资料。
联系电话：0531-51756681，0531-51756682
地址：济南市市中区土屋路3-1号（250002）
0531-51756739
(受理时间为法定工作日 上午8:30-12:00 下午1:00-5:30)