打造绿色阅读工程 提升学生人文素养
发布日期：2008-12-02
来源：《现代教育导报》综合版
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本报通讯员 隋艳玲
“播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种人生。好习惯可以使人受益终生，在众多良好习惯中，让孩子养成读书习惯是一种最好的教育方式，它是老师和家长送给孩子的终生享用的最佳礼物。”提起读书，寿光市教育局局长陈明智娓娓而谈。
近几年来，寿光市教育局提出了“以好书为伴，与经典同行”的口号，致力于打造绿色阅读工程，从阅读环境、阅读时间、阅读方法、阅读渠道等多方面入手，为学生阅读提供绿色通道。
营造氛围，让校园溢满书香
读书是需要氛围的，一个处处溢满书香的环境会让学生在潜移默化中爱上阅读。走进寿光的每一所校园，你会看到每一面墙壁都会说话，经典读书名言、名人读书故事、名著推荐导读等，在学校的每一个角落都能闻到书香。
各学校教学楼的每一个长廊内都有休闲书吧，经典著作、优美时文以及最新的报纸杂志分类摆放，学生课间饭后可以随意而坐，随时而读。每个教室内都设有图书角，各班开展“献一本，看多本”捐书活动，发动教师、学生把自己家中的优秀书籍带到学校，充实班级图书角，保证每人每天至少在班上能看到一本课外书，在班级内实现了图书资源共享。
作为学校师生阅读中心的图书室，除每学期定期为师生购买各种教育教学书籍、报刊外，还积极鼓励广大师生推荐好书，随时购进适合师生阅读的新书，及时补充图书资源。为整合阅读资源，各学校图书室相互合作，在学校内成立了图书流动点，定期进行图书交换，实现资源共享。学校阅览室设施齐全，舒适幽静，全天候开放，为学生随时阅读提供绿色保障。
保障时间，让学生快乐阅读
充足的时间是学生进行课外阅读的前提条件。寿光市在严格实施素质教育、开全课程的同时，努力以制度保证学生充分的读书时间。除课外闲暇时间由学生自由阅读外，各学校每周设一节课外阅读课，由教师引领集中阅读，建议学生读美文；每天上午上课前10分钟为晨读，下午上课前10分钟为午读，建议学生读经典；每晚保证30分钟的家庭阅读，建议学生读名著。
学生的课余时间是有限的，于是寿光市从改变传统的教学方法入手，鼓励教师学习先进的教学理论，采用现代化的教学手段，努力提高课堂教学质量和效益，同时在作业布置上强调少而精，在作业设计上强调科学性，以此来保障学生有更多的时间接触各种有益书籍。
学生阅读效率的提高，可以使有限的课外阅读时间相对延长。为此，寿光市建议语文老师定期拿出语文课作为课外阅读指导课，指导学生掌握课外阅读一些常用方法，养成良好的阅读习惯。
开设活动，让阅读趣味盎然
为使学生充分体验到读书的乐趣，使读书真正成为自身成长的需要，寿光市开展了一系列丰富多彩的读书活动。
主题阅读，拓展了课本容量，扩大了学生视野。寿光市各学校每年都会为老师订《读者》、《青年文摘》、《意林》、《时代青年(哲思)》之类的杂志。语文老师在教读每一个单元前，都会从名家散文以及最新杂志上挑选与该单元主题一致的美文，结合文章特点就思想内容和艺术特色进行评析，然后以“主题阅读材料”的形式印发给学生。这种课内与课外阅读相结合的形式，增长了学生的知识，开阔了学生的视野，同时也加深了他们对课文内容的深层次理解。有的学校还把教师整理的主题阅读编辑成册，作为校本教材。
荐书共读，规范了阅读内容，提升了阅读水平。现在很多孩子迷恋网络，根本就没有读书习惯。有些学生即使读，也是读一些漫画书、恶作剧类的搞笑书、情意缠绵的校园小说等，这些书对学生的学习和成长没有什么积极作用。寿光市教育局要求每学期语文老师至少要与学生共读两本文学名著，教师为学生荐书、与学生共读已成为校园读书活动的一大亮点。教师挑选适合学生阅读的作品，然后召开导读会进行推荐，通过声情并茂的讲解，调动起学生阅读的兴趣；在学生阅读过程中，教师指导学生做好读书笔记；读完后由学生组织读书沙龙，彼此交流读书心得，教师参与其中，进行适当点拨。实践证明，这样的阅读很受学生欢迎，在读书沙龙中，学生的精彩发言时常引来此起彼伏的掌声，在思维的交流碰撞中，学生对作品的理解会更加透彻。
家校合力，让读书成为习惯
家长永远是离孩子最近的老师，读书活动要真正取得成效，家长的配合和参与至关重要。为此，寿光市实施了“亲子共读”工程，倡导家校携手，引导学生与经典为友，赢得了家长的支持和社会各界的赞誉。
“亲子共读”首先从家庭阅读氛围的营造开始，如果家长从吃晚饭开始打开电视机，一直看到深夜，却叫十来岁的孩子看书，无论什么理由孩子也不会信服。各学校建议家长订阅一些有意义的杂志、报纸以及孩子喜欢的报刊；建议家长与孩子每晚共同读书30分钟；建议家长经常带孩子到书店“淘宝”；建议家长与孩子共同阅读同一本书，并与孩子交流读书心得。在此基础上，各学校还定期举办亲子朗诵会、书香家庭知识竞赛等活动，丰富了家庭文化生活，融洽了亲子关系。
谈起“亲子共读”工程，实验小学吴明哲的家长动情地说：“现在每天晚饭后的读书时间，是我们最期待的。忙碌了一天之后，一家人围坐在一起，在温馨的灯光下，静静读书的感觉是很美妙的……”
正如陈明智局长所言：“腹有诗书气自华，我们所要做的，就是从读书开始，努力培养孩子良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯，让每一个男孩子都具有绅士风度，让每一个女孩子都具有淑女风范。”伴随着绿色阅读工程的深入开展，寿光的孩子们都爱上了阅读，并将从良好的阅读习惯中受益一生。
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