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高青县“四看”激活教师高效教学

　　本报讯(记者韩启亮)高青县教育局全面树立有效教学、高效教学意识，提出“四看”要求，进一步提高教师课堂教学效率。

　　“抬头看”——看名师课堂。统一购置发放名师课堂教学实录、课堂点评等图书音像资料，及时搜集整理共享网络远程优质教育资源，发动全体教师认真观摩名师课堂，细致分析名师教学思路与教学方法，在名师“指点”下，及时更新教学观念，改进教学手段与方式。

　　“左右看”——看同行点评。积极组织校、镇、县级课堂教学优质课评比活动，引导教师主动走进其他教师的课堂进行观摩学习，主动邀请他人听课、征求同行教师的评改意见，在学科教学的互动交流中提高课堂教学技艺。

　　“回头看”——看个人教学履痕。在教学常规中明确要求教师人人建立“教学反思集”，每周及时记录有价值的教学反思一至三篇，着力强化自己在课堂教学中的自我感悟与教学反思，切实在“回头看自我”的反思方式中发现不足，纠偏补漏，不断调整教学方向，快速提高课堂教学效率。

　　“放眼看”——看学生主体作用发挥。组织开展“同课异构”、“学生合作学习主题研讨会”、“小组合作学习方式课堂观摩”等专题教研活动，做好师生和谐关系准确定位，充分发挥学生的主体作用，通过教师课堂教学实录与回放，让教师进一步查明学生主体作用在课堂学习过程中的发挥程度，揣摩教学改进方式。