五莲县新教师自主订“姻缘”
发布日期：2008-11-07
来源：《现代教育导报》综合版
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本报讯(记者 刘敬祥 通讯员 庞绪生 汤志荣)10月29日，对五莲县洪凝小学的王丹老师来说是一个特殊的日子。她凭借自己在该县教师招聘中的成绩优势，挑选到了自己中意的学校。
她能够进入自己满意的学校教学，完全得益于该县在教师招聘中实施的“自主择校”制度。该制度自实施以来，全县已有350名新招聘大学生从中受益。
近年来，为优化教师队伍，建立规范的用人选人机制，该县按照“公正、公平、公开”的原则，逐步探索建立了大学生就业公开考选机制。但每到毕业生就业时期，来自各方面的“条子”、电话令教育主管部门应接不暇。为排除干扰、杜绝人情因素，县教育局在教师分配工作前，统一组织被录用人员自主择校，全面公开学校岗位设置，按照成绩高低，根据个人意愿依次选择学校，县教育局不做任何行政干涉和调整，有效净化了教育风气，产生了良好的社会反响。
在考选过程中，县教育、人事等部门严把资格审查、命题阅卷、讲课评课、成绩合成四道关，并通过新闻媒体向社会公开考选的范围、数额、程序和方法，对文化知识考试和讲课成绩分别张榜公布，保证了考选质量，从机制上杜绝了暗箱操作现象。
据悉，今年经过严格的资格审查，按照文化知识考试和说课综合计分排序，该县共从应往届专科以上毕业生中招聘了80名教师，全部充实到乡镇小学任教，进一步优化了农村小学教师队伍。
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