二小的墙壁会说话
发布日期：2008-11-06
来源：《现代教育导报》综合版
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本报通讯员 孙济民
走进苍山县卞庄第二小学，那风景如画、充满浓郁文化内涵的校园，老师们独特的气质，孩子们灿烂的笑脸，一定会让你感觉到迎面扑来的都是感动、和谐之风。走进教室，看到设计新颍、书写规范的墙报，你一定会感到惊奇。
今天我是讲解员
在卞庄二小，学生自己设计墙壁文化内容已不是什么新鲜事儿。该校各个年级每周更换一次墙壁文化内容。从版式、内容的设计到书写、绘画的过程，除一年级外，一切均由学生自主完成。然后，再由学生自主设计解说词，内容结合主题教育活动和全年各个节日。或名人名言，或风土人情，或传统文化，或自然探究，或现代科学……只要学生感兴趣，就可以自己来完成这期的墙壁文化内容设计，并且还要讲出自己设计的内容内涵和设计目的以及心得体会。
“欢迎大家来我班参观墙壁文化，请大家跟我游览这片四季常绿的‘芳草地’。”这是该校六年级学生王本清正在向临沂市教育局领导作墙壁文化解说。他在教室内依次向大家讲解了“七彩课堂”、“青青芳草地”、“伙伴的作品”、“知心屋”、“我爱我的家乡”五大板块。接着，王楷同学又带领大家到室外讲解了党的十七大精神和《交通安全法》的重要性。领导们听完解说，都朝他们竖起了大拇指。
王楷同学告诉大家：“为了出好这期壁报，我们小组的六名同学看报纸、查资料、翻杂志、上网找，既动手又动脑，确实学到了课本上学不到的知识。”
小阵地 大教育
卞庄二小把德育、少先队活动融入校园文化，以墙壁文化设计、解说体现学校的独特风格，实现育人目标。
该校与苍山县交警大队联合开展了以“遵章出行、安全回家”为主题的教育活动，全校29个班级的学生利用145块墙报，学习宣传《交通安全法》。该校顺利通过省级验收，并被评为“山东省交通安全示范学校”。六年级学生乔巧告诉记者：“自从墙壁文化解说活动开展以来，我的作文水平不断提高。我原来不想说话，害怕跟同学交流，现在跟周围同学的关系非常好。”
学校根据县纪委关于廉政文化进校园的要求，坚持“廉政教育从娃娃抓起”的指导思想，以廉政文化“进校园、进班级、进办公室、上墙壁、上课堂”等为主要宣传教育途径，做到图文并茂，易于学生接受，使广大师生在耳濡目染中受到深刻的教育、启迪和警示。
五年级班主任田英告诉记者：“学生们收集了古今廉政名人的事迹故事、廉政格言赠言，设立了‘俭’、‘爱’、‘诚’三个主题。他们知道‘俭以养德，廉以立身’、‘精诚所至，金石为开’、‘赠人玫瑰，手留余香’的道理。还设立了‘爱国奉公’、‘诚信求真’、‘孝敬守礼’、‘勤俭惜时’、‘廉恭重道’、‘自律友善’、‘遵纪守法’、‘珍爱生命’八大廉政教育板块。我们通过生动有趣、通俗易懂的人物故事，对学生进行品德、修养、信念、礼仪、行为、习惯等方面的教育。”
家长姜志鸿在写给教育局的信中说：“通过参观二小的校园文化，我明白了校长寄语的内涵，知道了什么是素质教育。我把孩子送进这样的学校上学，特别放心！”
由于活动开展得扎实有效，卞庄二小的“墙壁文化解说”已经远近闻名。该校2007年至2008年上半学期接待兄弟单位参观29次，就连苍山一中的高中学生都来学习。临沂市委常委、市纪委书记徐涛视察后，激动地说：“卞庄二小的墙壁文化设计、解说体现了学校独特风格。整个过程不仅为学生提供了一个展示才能的机会，而且为学生提供了一个口语交际的平台，极大地调动了学生的参与意识，学生的综合能力也得到提升。墙壁文化解说给校园文化建设注入了新的活力。”
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