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《山东教育》2019年总目录

发布日期 : 2020-06-18 点击次数 : 来源 : 山东教育社

2019年1、2月   第1、2期(总第1043、1044期)
●卷首语
1 让小学踱起“龟步”                                                                                  朋 星
● 叙说改革开放山东教育40年
4 为教育改革发展插上智慧的翅膀
         ——回顾我亲历的科研岁月                                                                  陈培瑞 管恩武
8 20世纪80年代的青岛教育国际交流                                                              隋志强 李 毅 卢华清
12 走教科研之路 做专家型教师
           ——访山东省首届齐鲁名师宋道晔                                                       宋道晔 吴润梓 卢华清
17 姜言邦:小学“教授”亲历职称变迁三十年                                                 魏海政
22 要想扎下富根子,就要啃动书本子
           ——访首届“中华扫盲奖”特等奖获得者亓巧玉                                    李思飏
●杏坛星座
26 一片冰心在玉壶
           ——记潍坊市实验小学教师刘玉苹                                                       黄 明
●教育论坛
36 读懂“美”字好为师                                                                                 史延虎
37 特色学校建设需要辩证思维                                                                        梁 好
38 “教案”切莫沦为“觉安”                                                                        刘 娟
39 做自由的教育                                                                                           王洪春
40 倾注仁爱之心 坚守为师之本                                                                       寇延海
41 班级博客搭起师生“连心桥”                                                                     李晓燕
●管理之道  
42 恬静教育的《爱莲说》和《论语》                                                               石卫东
44 让儿童成为儿童                                                                                         王铁军
●新论语
46 “减负约谈”的期待不应只是一片热议                                                         贾宪章
47 教师职业倦怠谁之过                                                                                   张兆刚
47 提升督导质量有赖于机制建立                                                                      孟祥杰
48 “县管校聘”是流动机制还是退出机制                                                         吴建芳
49 增强孩子体质刻不容缓                                                                                朱玉良
●教育叙事
50 豆芽风波                                                                                                   张 娉
50 爱,能把顽石熔化                                                                                      季 新
51 赏识,让自信之花结果                                                                                丛 艳
52 我们彼此尊重 我们一起成长                                                                        于冬梅
52 表扬优秀与表扬进步                                                                                   王家举
53 懒孩子“变形记”                                                                                       赵 洁
54 “爱”是促进师生和谐的“催化剂”                                                             张玉娥
54 爱就是如此美丽                                                                                          祝福平
55 特别的爱给特殊的你                                                                                    张韶华
●语文教改实验之窗
56 创新阅读机制,实现有“养”阅读
           ——区域提升小学生阅读素养的实践研究                                                 吴丽平 胥翠芳
62 与经典同行 和圣贤为友
           ——“互联网+”背景下整本书经典阅读的研究                                        马 燕 罗 璟 张 琳
64 课程也跨界,书信滋味长
           ——“信短情长”书信文化课程实践与探索                                              高青松 张 青
67 成就好课,我们一起来!
           ——“三点梳理 整合阅读”的行动研究                                                    马 晖
71 创编独一无二的漫画故事
           ——读《小屁孩日记》系列图书引发的日记狂潮                                        杜 君
72 读文与赏图结合
           ——绘本教学的打开方式                                                                        尚文娟
74 让阅读成为学生的生活习惯                                                                            李丽娜
75 寻源畅读小古文                                                                                            刘 焕
●语文教材分析与教学建议
76 “青”字家族成员多 字族识字真快乐
             ——小学语文统编教材一年级下册《小青蛙》文本解读与教学设计             王梦君
79 那条温暖的小路
           ——小学语文统编教材二年级下册《开满鲜花的小路》文本解读与教学设计  袁齐泽
●语文教法与学法
82 立足学情,提高体育生的写作能力                                                                   方 健
83 利用微信平台构建“三位一体”语文教学新模式                                                李 灿
84 小学语文本体性核心教学内容的确定与实施                                                      唐仁红
85 读书甘饴味道长                                                                                             魏文森
●数学教改探索
86 “He”文化构成的大合唱
              ——临朐县朐山小学“He”文化构建活动纪实                                         史会清 侯忠彦 王 静
●数学备课指导
91 青岛版小学数学一年级下册第四单元主要建模点分析与教学建议                           郭 静
94 青岛版小学数学二年级下册第四单元主要建模点分析与教学建议                           迟 萍
97 青岛版小学数学三年级下册第七单元主要建模点分析与教学建议                           郝志坤
100 青岛版小学数学四年级下册第三单元主要建模点分析与教学建议                         高环环
●数学教学研究
103 小学数学“实践与综合应用”教学有效性的策略与思考                                      张 鲁 王秀霞
106 让学生享受学习数学的乐趣                                                                            宫永秀
107 优化思维训练 构建高效课堂                                                                           杨艳明
108 “平行四边形的面积”教学设计                                                                      伊淑凤
110 “营养午餐”教学研究                                                                                   李继燕
111 让图形“飞”起来                                                                                         卢凤华
●数学课堂教学纪实与评析
113 “求一个数是另一个数的几倍”课堂教学纪实与评析                                         曹海波 孙灵彩
●其他学科教学
116 “无”中生“有”,补白精彩
               ——英语故事阅读教学的补白艺术例谈                                                    张恒平
117 例谈小学英语中的故事教学                                                                             房 颖
118 “齿轮”教学的实验改进                                                                                滕国斌
120 打造“诗情画意”的人文美术课堂                                                                   陈丽辉
●教师文苑
122 点灯时分                                                                                                       段雨波
123 翻书声(外一篇)                                                                                          金明春
124 赶年集                                                                                                          于 跃
125 够槐米                                                                                                          刘敬森
125 黄昏即景(外一篇)                                                                                       于晓斌
126 没有节日的农具                                                                                              邓荣河
127 邂逅                                                                                                              陈凤荣
●编读往来
128 不忘初心,方得始终
             ——《山东教育》与我同行                                                                       辛显才
128 《山东教育》——照亮生命的一束光                                                                 牌立霞
●走基层
封二、封三  “一口叙说千古事,双手对舞百万兵”
                           ——聚焦青岛市黄岛区齐鲁第一实验小学的皮影课程                      石 英

2019年1、2月 第3、4期(总第1045、1046期)
●卷首语
1 切合时代 行思致远                                 本刊编辑部
●专稿
4 习近平新时代中国特色社会主义高等教育理论体系初探                 范跃进
●特别策划·改革开放山东高等教育40年
概说
11 从精英化到大众化的历史性跨越
  ——概述山东高等教育改革发展40年                         孙荣光
17 砥砺耕耘,谱写重彩华章
  ——概述山东省学位与研究生教育改革发展40年                           蒋文莉 王夫海 王环宇
叙说
26 坚持 坚守 探索 创新
  ——我亲历的高校党建和思想政治工作40年                              魏金陵 崔  琳
31 高等教育:从精英化到大众化
  ——山东省教育厅原巡视员宋承祥访谈录                        崔  琳
37 实现高等教育的跨越式发展
  ——毛有高谈高等教育布局调整                                                      崔  琳
42 建一所没有围墙的大学
  ——访原山东省自学考试办公室主任胡家俊                                  管恩武 李  勇                         
学人
46 情系“海洋强国”梦
  ——访中国工程院院士、中国海洋大学教授管华诗                  张玉香 梁纯生
51 春风吹开花千簇 硕果压枝香满园
  ——访中国工程院院士、山东农业大学教授束怀瑞                     杨  宇
●院校聚焦
57 让青年学子迸发青春力量
  ——山东财经大学创新创业教育纪实                           于洪良
61 创新与未来:全国能源“双创”大赛启示录                        刘积舜
●领导论坛
63 坚持立德树人,培养新时代合格人才                            商志晓
67 科教融合背景下新旧动能转换的高校担当                        王英龙
●本期关注·“以本为本”语境下的教学与科研
71 教育评价与大学之“囧”                                韩延明
73 “以本为本”应凸显研究型教师评价标准                         郭  峰
75 科教融合是一流本科教育的必由之路                             刘恩允
●发展研究
77 打造引领区域发展的“知识高地”,实现大学内涵式发展                          刘衍聪
81 中国智慧运用于高等教育治理现代化的价值旨归                                 廖  敏
84 新工科建设背景下“融创”工程教育理念的建构赵博生                             宋喜兵
●思政教育
87 网络化背景下高校思想政治理论课混合式教学模式的探索与实践
  ——以“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”课为例                        冯  芸
90 新时代高校培育和践行社会主义核心价值观研究
  ——以山东中医药大学为例                                                      崔国军 孙连华 许德霞
●课程与教学
93 新时代教师教育“语文教育学”课程建设                           曹明海 王相文
98 “线上线下”本科教学模式创新研究:讨论式教学法的视角                          张  妍 朱子君
102 发挥学科优势,培养大学生的理性精神
  ——以现代汉语教学为立足点                                孟祥英
●教师教育
106 高校青年教师教学能力提升策略研究
  ——以潍坊学院为例                                冯滨鲁 毕廷延 魏晨明
●人才培养
109 基于TRIZ理论的高校创新教育培养体系构建与实践                 张淑华 王 霞 王泽鹏 孙振海 马 骥 李秀丽 楚晓俊
113 地方高校应用型专业学术研究生科研创新能力的培养与训练
  ——以聊城大学风景园林学专业为例                                           王桂清 张秀省 于守超
116 新建本科院校加强应用型人才培养体系建设研究                    田  园
●调研报告
119 大学生考研动机调查研究
  ——以济南大学为例                           鞠严萍
●艺文空间
123 讲好中国教师故事,弘扬中国教师文化
  ——中国教师博物馆首展巡礼                                王  华
125 王艺霖:用“三国故事”讲课的老师                             牟永念 毛  禹
●动态视点
127 “山东省政府与国家有关部委启动共建‘双一流’建设高校工作”等(5篇)
封  面 山东大学知新楼与体育馆                               /摄影 杨云雷
封二、封三 ●封面院校掠影——山东大学                          /图文资料由山东大学提供
封  底 《山东教育》(高教)征稿启事

2019年1、2月   第5、6期(总第1047、1048期)
●卷首篇
1    迎新本刊编辑部
●教科研
4    聚焦项目研究   培育完整儿童
           ———课程游戏化背景下“协同融合式”项目研修的行与思                                              陆圣红
8    “协同观察”助力幼儿园混班户外体育活动                                                                     朱   琳
11   观察记录的“学、思、研、习”四步教研                                                                      陆春燕
13   一个新手老师对观察记录的研究反思                                                                             王春曦
●课程建设
15   “创意+”课程,让幼儿展现不一样的自己
           ———东营市东营区第二实验幼儿园园本课程的建构与实践                                        季俊昌   张凌燕
22   “乡野童玩”特色课程的设计与实施                                                                         王素晴
25   依托乡土资源   建构园本特色课程                                                                            万丽伟
28   “指尖上的教育”园本课程探索记                                                                             孟凡芳   牛小红   孙娜娜   初孟宇
●管理之窗
30   示范   引领   提高
       ———济南市扎实开展园本教研示范幼儿园创建活动                                                          张慧玲
33   “三金”行动让培训落地生花 蒋红英
35   以快乐教育为载体   促幼儿园和谐发展                                                                       万永新
38   让教师在提升中品味幸福滋味                                                                                    郑素荣
●民办园聚焦
40   新时代学前教育应用型人才双边培养策略的探究与实践                                                 焦   敏
43   开展“全纳教研”,提升民办园教育质量                                                                 侯健健
45   引领教师专业化发展   提高民办园保教质量                                                              刘   伟
●经验荟萃
47   基于幼儿经验的数学系列游戏设计与实施探究
          ———以大班数学活动“球体”为例                                                                吴风霞
50   海洋生态教育背景下的探究式主题课程实施                                                            王文成
53   基于儿童,体现班级环境创设的“真支持”                                                            金美丽
56   跟随孩子做教育
               ———“冰中取宝”科学探索活动韩爱霞                                                        杨玉娟
59   幼儿园科学教育生活化的研究与实践                                                                        李春萍
62   一日生活过渡环节中的消极等待探究                                                                        范翠莲        张红丽
64   幼儿科探活动中的游戏精神                                                                                      黄红亚
66   有效引导   精彩课堂
                  ———音乐教学中的创新点滴谈                                                                     董迎雪
●游戏与玩具
68   巧用铁桶   一物多玩                                                                                            任   娟   郝蒙蒙
72   芬芳玫瑰手鞠球                                                                                     高长维   杨红艳
75   异“箱”天开   乐“箱”其中                                                                         王祎楠
●活动案例
77   是谁嗯嗯在我的头上
             ——中班社会活动                                                                           李文文
79   我很棒
                ——中班社会活动                                                                            陈   艳   王   瑜
81   一双小小手
                  ——小班科学活动                                                                             张   娟
●教育叙事
83   飞不出去的飞行棋                                                                                     殷   翅
85   慢下来,静待花开                                                                                   赵   庆
86   明泽的白头发                                                                                      郑   丽
87   用心灵去倾听                                                                                         魏慧珺   牟明俊
88   来自星星的你                                                                                 丰飞飞
89   若轩的护蛋故事                                                                              葛萌娇
●家园双通道
90   “辣妈”变身的启示                                                                          顾   英
92   家园小矛盾   蕴含大智慧                                                                    高亚军
94   借力家长资源   形成教育合力
              ———优化幼儿园家长助教工作的“三部曲”                               慎蓓蓉
●保育保健
96   幼儿常见性行为及早期性教育探讨钱敏亚
99   春风化雨   润物无声
                ——我园在润养幼儿安全意识上的点滴做法                                   刘   静   田竹林
101   如何应对“感冒君”                                                                       牛   娜
●家教育儿
103   和孩子共同成长                                                                           王俊玲
106   语言关键期,你真的懂吗                                                                 于   斌
108   牵一双手走出动画世界                                                               崔   峰
110   “练摊儿”变奏曲                                                                        郑   永
●最爱图画书
112   如果有天堂,一定是图书馆的模样                                                            索菲爸爸
115   这就是幸福的生活
              ———读《赶牛车的人》有感                                                    张丽丽
●童年镜像
117   我是个勤快的小姑娘                                                                           原君芳
119   妈妈和奶奶                                                                                            王   静
●百草园
121   儿歌八首王秀梅                                                                                 赖松廷
123   魔法师变不出来的东西(童话)                                                           胡运玲
124   神奇的气球鞋(童话)                                                                        张晓云
●幼教人心语
125   爱与责任同在
             ———电影《一个都不能少》观后感                                                刘天天
126   让我离你更近                                                                             周   宁
127   幸福的海洋   甜甜的蜜罐                                                               付伟伟
●启事
128   2019年山东省教育教学“百佳”论文征稿启事
128   第一届山东省“最美校园”摄影大赛征稿启事
封面   青岛市市南区实验幼儿园园长   刘海岩
封二   燃创造火花   绽童心异彩
                   ———青岛市市南区实验幼儿园简介
封三   童眼看世界
封底   节气里的创意游戏

2019年1、2月  第7、8期  (总第1049、1050期)
●卷首语
1 大道至简     魏书生
●叙说改革开放山东教育40年
4 改革奋进四十年 春风化雨铸辉煌
      ——改革开放以来山东基础教育改革发展综述                      范宗武  朱新峰
19 鸳鸯绣出从教看,更把金针度与人
       ——谈中华优秀传统文化走进中小学                                  颜炳罡  吴奇萍
25 职业教育“青岛现象”的形成
       ——叙说当年青岛职业教育“四统筹”                                王言吉  李 勇
30 善于“挑战不可能”的职教追梦人                   
        ——访寿光市职业教育中心学校校长刘玉祥                                  隋艳玲
35 铿锵玫瑰 迎风绽放
       ——访郯城一中女子足球队主教练姚波                                李 勇 崔潇昂
●教书育人楷模
39 用慈母般的情怀呵护花开
       ——记“齐鲁最美教师”、临沂实验中学模范党员崔立峰           刘金松
●专题·聚焦青岛市普通高中选课走班
43 选课走班之后的学生管理变革
       ——青岛实验高中教师破解学生管理变革难题
45 生涯发展指导引领选课走班
       ——青岛一中智能多元生涯测评系统破解选课走班难题                  崔桂利
46 知难而上,针对焦点破难题 齐抓共管,凝聚力量求突破
       ——胶州市第一中学选课走班的探索与实践
●名师讲座
47 追寻学生智慧成长、素养提升的数学教学                                     邵丽云
●杏坛论丛
51 关于“轮值小导师”的初步研究                                                 魏 青
52 吹响引领学生成长的新时代号角                                               高长春
●教育叙事
54 表扬的“魔力”                                                                                张红英
55 爱,温暖而有力量                                                                        沙 敏
56 有风自南,翼彼新苗                                                                        于海东
●教改探索
57 如何引导中学生读《论语》                                                       程 翔
60 巧设思辨任务,助力“问题导学”                                      邵长城
●教法与学法
61 浅谈语文课堂中的“扶”与“放”                                                 于翠丽
63 例谈整本书阅读中的混合式学习                                      王华蓓
66 让“悟读”在入境中精彩                                                         李翠萍
68 用渲染教学上好语文课                                                     袁承印
70  《山径春行图》对语文课堂教学艺术的启示
          ——浅谈语文课堂的“留白”艺术                                   荆诚宇   李海军
72 怎样架起生活模型、数学模型和法则呈现的桥梁                           尚凡青 于 彬
75 数学建模在解决营销问题中的应用                                    潘云钊
77 主题活动巧创意 数学素养妙提升                                        李慢慢   刘艳梅
78 浅谈初中生数学建模能力的培养                                      崔海峰   刘增寿
81 例谈数学建模教学                                                     魏相清   张立美
84 “轴对称”主要建模点分析与教学建议                        孙孝梅
87 试论初中英语教学课堂提问技巧                                    李玉洁  刘丽英
88 图表在英语教学中的尝试                                                     张春奉
90 搭建语言学习支架,培养学生的英语学科核心素养                    叶立存
92 英语课堂呼唤否定性评价的理性回归                                      孔秀玲
94 课堂的厚重在于美感和文化气息的渗透
       ——听王平静老师公开课《敬畏生命》有感                              李齐伟
96 优秀传统文化融入思想政治课教学的实践探索
       ——以《文化创新的途径》为例                                     田永祥 孙婷婷
98 部编新教材渗透传统文化的思考与探讨
       ——以《道德与法治》七年级上册为例                        王有鹏
100 引诗学史在历史教学中的尝试
        ——以《北宋王安石变法》为例                                   孟 伟
102 “互联网+”背景下高中历史教学初步探索
          ——以《马克思主义的诞生》为例                                      于 杰
104 让地理课“活”出高效                                                    宋令勇
105 小组合作下的“呼吸道对空气的处理”磨课过程                             王善娥
108 形色各异的平抛运动                                                    张占新
111 旨在知识多重价值开发的化学教学探析                     燕校龙
113 捕捉意外生成 打造灵动化学课堂                                 张 倩
●优质课例
114 高中英语阅读课教学设计示例                                        王敏峰
●中高考热线
117 2018年高考英语短文改错考点分析与备考策略                          籍万杰
●教师文苑
122 丁香花开                                                                  王培尧
124 千年一叹古阳都                                                  丁风华
125 如果可以,请把我留在童年里                                                  鲁亚光
126 我当门官                                                                  刘树行
127 有朝一日,又见炊烟                                                 朱晓末
128 行走于土地的爱                                                      张继升

2019年3月   第9期(总第1051期)
●卷首语
1 好学校,涵养着生命气象                                                                            李竹勇
●教改风景线
4 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越   
         ——博兴县博奥学校巡礼                                                                      黄 明 尹晓娟 王登兴
13 理念的力量
           ——寿光世纪教育集团的理念创新与实践                                              张照松
●教育论坛
18 为新教师开启“四扇门”                                                                           邢陈强
20 翻转课堂要警惕什么                                                                                 李金宝
●管理之道
21 提高学校管理中的团队执行力                                                                     宋玉芹
●新论语
22 教学要“目中有人”                                                                                  杨启锋
22 论文不应成为鸡肋                                                                                     范东兴
23 教育,该培养什么样的学生?                                                                     杨雪梅
●教育叙事
24 藏在细节里的爱                                                                                        王 霞
24 借“星”发挥,点燃学习热情                                                                     宋艳华
25 遇见时光,遇见爱                                                                                     宋文杰
26 冰堡里的女孩                                                                                            张 伟
26 真情投入,润物无声                                                                                  李胜允
27 用故事破解心灵成长的密码                                                                         张剑华
●语文教改实验之窗
28 生活化,教育的唤醒与发现
           ——滕州市北关小学生活化写作课程纪实                                               胡乐彪
●语文教材分析与教学建议
32 美好的心愿
           ——小学语文统编教材一年级下册《我多想去看看》文本解读与教学设计  曹丽媛
34 探寻“出色”的秘密
           ——小学语文统编教材二年级下册《一匹出色的马》文本解读与教学设计  池红梅
●语文教法与学法
37 立足文本习文法,读写结合练真功                                                               李洪芹 张新喜 李术林
41 难忘的一节课                                                                                            韩 玲
●语文教学点滴录
42 开展课外阅读的困境及对策                                                                         盖小舸
42 浅谈如何培养学生的朗读能力                                                                      颜景军
●数学教改探索
43 开启智慧门 寻找数学美
           ——安丘市实验小学“寻找数学美”研究活动纪实                                   张宝成
●数学教学研究
47 如何培养学生数学创新思维能力                                                                   姜华强 于文飞
48 小学数学教学中如何激发学生学习兴趣                                                         王军华
49 数学与阅读的浪漫邂逅                                                                                赵相茹
●热议数学建模
50 浅谈小学数学建模中的几个问题                                                                   陈 旭
51 小学数学建模初探                                                                                      王佩佩
●数学课堂教学纪实与评析
52 “植树问题”的案例分析                                                                            黄兆镇
●其他学科教学
54 传承剪纸艺术,弘扬传统文化                                                                      王亚琴
55 英语课堂教学不能“东施效颦”                                                                   辛 丽
56 提高体育课堂效果的三个“小手段”                                                             吴小刚
58 让音乐课堂绽放德育之花                                                                             王爱娜 杜秋菊
59 农村小学音乐教育存在的问题及对策研究                                                       任艳艳
●教师文苑
60 倾听红豆和樱花
           ——观电影《澄沙之味》                                                                       朋 星
61 七彩童年                                                                                                    周爱娟
62 餐桌上的咸菜                                                                                              李吉波
63 巢                                                                                                              赵小波
●编读往来
64 相逢是一首歌,同行是你和我
           ——我与《山东教育》的故事                                                                 马庆岩
●走基层
封二、封三  以德育人,让爱回家
                         ——莱州市平里店镇中心小学探索家庭教育新模式侧记                卢华清 郑永平

2019年3月 第10期(总第1052期)
●卷首语
1 厘清权力的边界                                                                            李希贵
●专题聚焦·开展心理健康教育 促进学生健康成长
4 编者按
5 山东省中小学心理健康教育的发展历史                                         石建军  许爱红
8 制度保障 专业育心                                                                   刘冒闯
10 轻轻细雨润心灵                                                          王  燕  卢 敏
11 让心理健康教育之花绽放校园                                                    孙 科
13 点滴之间关注学生心理 综合发展共育健康之花                             陈 静等
15 培养学生健康的心理和健全的人格                                              邢基光
17 构建“共成长”的心理健康教育体系的探索                             孙 静
●教书育人楷模
19 静心从教   潜心育人
       ——记“山东省教书育人楷模”、潍坊第一中学教师邱霞                     赵云福
●杏坛论丛
22 教师不敢惩戒学生亟须引起重视                                                  刘金松
23 莫让“冷暴力”伤了孩子的心                                      梁美莉
●教育叙事
24 要善于捕捉教育时机                                                      邢文新
25 顺势应变、顽强开花的酢浆草                                        马丽娟
●教法与学法
26 以“问题”为核心,构建有效语文课堂                               孔 苇
27 语文课堂教学中的教师隐性缺位问题                                         洪合民
28 课堂教学应规避的五种现象                                       郭 毅
30 基于语文学习活动的教学设计琐议                                  刘笑天
33 “自选动作”和“规定动作”
         ——语言品评的选择性与规定性管窥                           孙贞锴
35 开展综合实践活动   培养数学思维品质                                           韩传迎
36 例谈个性化复习课教学模式                                   杨新萍
37 巧借数形结合   学习三角函数                                      王顺元
38 初中英语板书设计研究及案例评析                                  刘建华   潘艳丽
41 集众教学模式之长,促阅读能力提升
       ——例谈PWP教学模式在英语阅读教学中的运用                卞丽华
44“到图书馆去”引领学生走进化学世界
       ——鲁教版初中化学教科书阅读栏目编排分析                                     王德秀
46 化学课堂中人文情感教育情景的创设                          李秀燕
47 扬长补短   用好地理教材                                          杨永红
48 初二学生地理“读图能力”的分析与研究                         刘 萌
●优质课例
50 加强学习策略指导 培养学生的自主学习能力                             霍春岩
●中高考热线
53 利用函数解决实际问题的中考题析解                        王  华
56 从一道中考试题谈教学质量提升的路径                               王庆芳
●教海拾贝
59 利用“电子书包”教学“有理数乘方”                            王晓霖
●教师文苑
60 吾父,吾师                                                              徐纪香
62 抒写赤子情怀,谛听生命乐章
       ——厉彦林散文育人价值透析                                                崔广胜
64 被子的味道                                                                      张云明

2019年3月   第11期(总第1053期)
●卷首篇
1   让每一颗星星都闪亮武梦雪
●教科研
4   构建县域教研联盟   推动教师专业发展            冯爱梅   李爱珍
7  幼儿园园本教研的有效开展
            ———以长沙师范学院附属第二幼儿园“区域活动教研”为例            肖意凡   罗晓红
●课程建设
9  基于幼儿经验的园本主题设计与实施                            陈仙红
12  幼儿园茶艺课程的建构与实施                                景   萍
●管理之窗
14  区域幼儿园“需求式”督导评估探索                  曹建平
18  幼儿园应急撤离演练“四不宜”                       陈   聪
●民办园聚焦
20  民办幼儿教师参训需求现状及阶段性特征研究            孙树村
●经验荟萃
23  “慢”教育有感厉晓燕
26  从需要出发,培养幼儿自我管理能力
               ———以戏剧表演活动为例                         吴   煜
28  小班幼儿区角游戏中争抢行为的教育策略                               张   幸
30  有效开展区域活动的几点做法                               王   静
●游戏与玩具
32  有效运用民间游戏   促进幼儿语言发展                 李翠芳
35  游戏,让幼儿玩出最好的自己                               王桂霞   张   迪   刘亚楠
●活动案例
37  快乐的小鼹鼠
             ———大班音乐欣赏活动                     原君芳
40  动物之间怎样联络
                  ———大班科学活动                       梁瑞瑞
●教育叙事
42  “小尾巴”不见了                                              赵   朕
44  跑到橱子下面的小汽车                                邹新宇
●家园双通道
45  基于幼儿生命和谐发展的家庭区域活动创设新探           鹿爱莲   李   峰
48  小星来了
      ———家长工作案例                                           朱春吶
●保育保健
50  “羊角风”突袭,你能“镇住”?                           孙琳琳   王君芝
52  频繁眨眼睛的小女孩                                                柳春华
●家教育儿
54  吾家有女初长成                                           刘冠男
56  亲子阅读,让我们一起见证成长                     刘双双
●童年镜像
57  记得那时年纪小哟(一)                                胡培红
●百草园
60  儿童诗四首                                             张   丽
61  骑滑板车的月亮先生(童话)                   吕丽娜
●幼教人心语
62  爱的故事美妙温暖                                  韩建美
64  爱的抱抱                                               邱婷婷
封面   淄博市市直机关第二幼儿园园长   张   敏
封二   发现生命成长的精彩
            ———淄博市市直机关第二幼儿园
封三   “红嫂精神”代代传
               ———临沂市妇联文知星幼儿园红色教育特色活动
封底   创意童年   花开四季

2019年3月 第12期(总第1054期)
●卷首语
1 工作落实年,奋笔新篇章                               于洪良
●动态视点
4 省委教育工作领导小组召开会议研究防范化解教育
领域风险各项工作等(5篇)                            李文锦
●专稿
6 山东省高校一流学科建设与发展综述                 山东省教育厅高教处
●院校聚焦
12 打造共同体 共谋新发展
  ——解读山东理工大学校地融合创新发展之道        韩普生 范卫波 陈兆磊 黄文娟
17 校地融合发展要“大米小米一起熬”                          吕传毅
●齐鲁学人
18 用科技创新之光,照亮中医前行之路
  ——访山东中医药大学乔明琦教授                          张玉香
●本期关注·深化产教融合,推动新旧动能转换
22 服务新旧动能转换 加速校地融合和校企合作                     张  伟
24 深化产教融合 推动高等教育综合改革                          高树中
26 实施产教融合发展工程 推动文化创意产业发展                     董占军
28 选准突破口 推动高职院校高质量发展                          杨新春
30 在服务新旧动能转换中探索高职院校高质量发展之路                  冯新广
●域外采风
32 美国高校教师的终身教职之路                              蒋文莉
●发展研究
34 “双一流”建设背景下区域性大学一流本科
教育建设问题的思考                                赵长林 张继明
●党建与思政
37 高校基层学生党建工作品牌化建设的探索与实践
  ——以山东建筑大学“E帆导航”党员示范活动为例        丁爱国 郝芸芸 于志云 徐立先                       
●课程与教学
40 信息技术与教学融合,促进学生“深度学习”
  ——以中国石油大学(华东)为例               冯其红 侯影飞 王志华 尹  星
43 现代化教学手段对高校课堂教学的影响                        张春庆 董  岳
46 基于设计类专业学科竞赛开展的研究性教学模式
构建与实践探索                                  王  磊 王  骏 曲琳平
●教师教育
49 优秀传统文化自觉与自信:教师文化教育素养提升路径                 耿玉芳
●高职研究
52 现代职业教育教学质量监控测度创新策略研究                      王  洋
●调研报告
55 高校特殊教育专业青年教师职业压力与应对策略研究              胡金萍 王树凤                        
●艺文空间
59 难得“书呆子”                                  魏  建
61 让我们找回丢掉的阅读习惯                              马  兵
63 钟鼓楼屹立,历史缓缓流淌
  ——读《钟鼓楼》有感                                  于美霞
封  面 苍翠掩映·中国海洋大学景色                        /摄影 刘邦华
封二、封三 ●封面院校掠影——中国海洋大学                        /图文资料由中国海洋大学提供
封  底 《山东教育》(高教)征稿启事

2019年3月   第13期(总第1055期)
●卷首语
1 幸福教师和幸福教育 张兆刚
●教改风景线
4 把德育从一部分变为全部
             ——潍坊中小学德育课程一体化观察                                冀晓萍 陈为友
9 “新教育”助力学生幸福成长                                                       安丰田
10 基于积聚学生全面发展新动能的课堂教学模式创                     王培华
12 一所“没有你”的学校 郭树梅                                                   郝育梅
●教育论坛
14 实现两个“转变”,推进基础教育高质量发展                   史艺姝
16 悲喜“零距离跑”                                                   程全国
17 信任的闪耀                                                                     辛嘉仪
18 如何改变课堂教学中的失衡现象                                 赵 丽 周志胜
19 讲好中国传统童话 传播中华优秀文化                        王树勋
●管理之道
21 仰之弥高,钻之弥坚                                               韩 梅
22 班级 家庭 海洋
          ——家校联合班级实践活动探究                        王 晔
23 用天使的心灵去对待孩子                                     丁小琳
24 建设“齐派”学校文化,塑造学校特色品牌                      史文波
25 他们的心灯,特别需要点亮                                       王坦坦
26 爱的抱抱                                      刘国妍
27 教思无穷 学成于研                                                        杨春红
●教改探索
28 在生活中发展,在发展中生活
      ——浅谈小学道德与法治课堂 教学的有效性             刘 涛 田召辉
30 小课题从哪里来                                                              马金建 李 滨
31 追求自主有效教学 构筑理想“四学课堂”                      丁立国
33 “面塑”放飞学生们想象的翅膀                                          许兴亮 薛新颜
34 基于全素养的“三全”阅读探索与实践                                 王 旋
38 如何使小学数学课堂教学真实有效                                       丁明秀
40 小学数学课堂深度学习策略探究                                          路丽华
●教法与学法
42 生活化教学在初中语文写作教学中的应用                                 崔俊峰
44 化学学习兴趣培养探究                                                        王 坤
45 信息技术支撑下的小学体育教学策略探析                                      孙德山
46 如何培养初中女生在足球训练中的积极性                          褚 峰
48 在作文教学中利用系统性和序列性进行细化指导                      张   静
49 如何提高学生的写字能力                                          刘 涛 李可庆
50 健康教育学科中的爱牙课程                                                         尹 静
51 浅谈鲁迅作品中的小人物形象                                                  董怡彤
52 初中英语读后写作教学中思维导图的运用                                         于新华
54 英语课堂教学中的小组合作学习                                                刘玮瑞
55 浅谈农村小学英语教育现状                                                   孟玫玫
56 重视深度对话 提升英语阅读能力                                             刘佳怡
57 例析生物教学中驱动性问题的特点
           ——以“人体的三道防线”一课为例                                 李 静
●优质课例
58 巧设情境 深刻感悟                                                    
60 不可忽视的仪式感
          ——从文化审美角度对《木兰诗》新解                                  马山青
61 尊重,请从微笑做起                                                   姜桂霞
62 高考,40年前的回忆                                                      王 忻
63 青春随想                                                                  史佳玉
●编读往来
64 学海无涯,书韵凝香
     ——《山东教育》助我扬帆启航                                     李浩明

2019年4月   第14期(总第1056期)
●卷首语
1 沉潜,为成功而蓄势                                                                     叶立存
●杏坛星座
4 任兰英:教育是一种美的抵达                                                        季俊昌 张桂玲
●教育论坛
10 谈谈啥叫一堂好课                                                                      姜召霞 靳 波
11 教师要谨防“经验败”                                                                宋永红 林凡瑞
13 让奋斗精神植入心田                                                                   戴淑玲
14 教育均衡发展应该走出误区                                                          博 华 于亦江
●管理之道
15 学校管理当“头”“头”“是”“道”                                          邹世平
17 善用压力,过有意义的生活                                                          孙 健
●新论语
18 别让所谓“释放天性”毁了孩子                                                   于国进
18 负责制岂能是专制?                                                                   刘忠刚
19 折腾——教育之痛                                                                      祁顺成
●教育叙事
20 厚爱无垠 润物无声                                                                     邢海燕
20 沟通的密码                                                                                刘 珂
21 老师的包子给你吃……                                                                 迟红玲
22 善小而为                                                                                   杜明生
23 100次迟到后,你还好吗                                                              陈明波
●语文教法与学法
24 “微时代”背景下小学中年级转型期语文学习习惯的养成                孔华云
26 简略而不简单
           ——略读课文教学浅探                                                          赵 辉
28 小学语文课文思考点及其操作术
           ——叶圣陶语文教育思想在课改中的指导与运用                      杨位锋
30 语文课是朴素的                                                                          王全梅
32 质疑,让课堂更精彩                                                                    李 甜
33 如何指导学生到生活中寻找作文素材                                             刘爱君
●语文教材分析与教学建议
34 习字读文 促用悟理
           ——《守株待兔》教学片段及案例解读                                    孟 强
37 简约而不简单
           ——以《全神贯注》为例谈略读课文怎么教                             董云峰 王爱华
●数学教学研究
39 在数学学科中发现真善美                                                             秦晓玲
40 加强生活化研究   渗透德育教学                                                    张瑞兰
41 让学生愉快地学数学                                                                    陈 婧
42 数学课堂教学真实有效性的几点思考                                             丁明秀
43 多媒体在小学数学教学中的应用策略                                             苏丰道
44 浅谈数学教学中学生创新精神的培养                                             李桂莲
●数学备课指导
45 青岛版小学数学一年级下册第三单元主要建模点分析与教学建议       张秀男
●数学课堂教学纪实与评析
47 “分数的基本性质”教学设计                                                       刘 朋
48 “真分数和假分数”教学设计                                                       赵 杰 刘春举
50 笔算除法的再认识                                                                       聂素贞 许 斌
●其他学科教学
51 开展科学探究 引入科学大门
           ——一年级科学教学浅探                                                      邵 巍
53 科学课堂需求“真”                                                                   马晓黎
55 用好新教材,落实德育目标                                                          李春景
57 词不离句,句不离境                                                                   崔洪娟
●教师文苑
58 “猪”字诸事                                                                             朋 星
59 冬之悟语                                                                                   赵慧慧
60 风景这边独好                                                                             李艿娟
60 怀念书信的岁月                                                                          袁宝霞
61 感谢那些相遇                                                                             牌立霞
62 岁月                                                                                          肖胜林
63 曲里蓬                                                                                       王 香
64 书之命                                                                                       孙彦彦
64 聆听蛙鸣                                                                                    鹿永柱
●走基层
封二、封三  书法育人生 翰墨传文明
                         ——博兴县第三小学书法进课堂活动述略                  卢华清 张志民

2019年4月 第15期(总第1057期)
●卷首语
1 教师的危机还是契机?
      ——《未来简史》隐含的教育未来                                              孙先亮
●专题·聚集青岛市普通高中选课走班
4 六选三,你准备好了吗?
       ——青岛实验高中全方位指导学生精准选科                        山东省青岛实验高中
6 基于成就生命教育的高中生涯规划实践探索                             山东省青岛市崂山区第二中学
8 这一次,两个百分百终成现实!
      ——青岛三中选课走班多元成长实践模式探索                      山东省青岛三中
●名师讲座
10 携手走在主题阅读的长路上                                             李红梅
●杏坛论丛
14 利用优秀传统文化滋养中学生道德品质                        张维佳   牛志敏
16 合理选课应对新高考                                                    陆中华
●专题·心理奇点教育
17 她在寻找的是什么
      ——“读懂孩子系列”之六                                        李百芹
●教育叙事
19 用爱的目光关注学生                                                   王 芳
20 弱苗更需爱的雨露                                                     高 聪
●教改探索
21“语文焦虑症”的表现及成因                                          潘庆玉
●教法与学法
24 阅读教学要引导学生与文本深度对话                               张 霞
26 课堂教学应充满灵动的辩证之美                                          郭 毅
28 巧妙设计,还原语境
       ——例谈语文课堂的“造境”艺术                                    王爱民
29 从一道异面直线夹角最值问题的探求谈起                               滕华强
31 让“类比”打开学生思维的窗口                                             王绪峰
32 浅谈正方体截面的直观教学                                                  刘志杰
34 提高初三数学复习效率初探                                  王丰武  窦书国  马  刚
35 一次函数模型的应用                                                                刘宝义
36 思维导图在英语阅读教学中的应用探究                             孙兴娜   麻名英
38 “重构”教学板块   “扮靓”历史课堂
           ——从一节历史公开课说起                                               吴庆宁
40 打造彰显魅力的道德与法治智慧课堂                                       王有鹏
42 让充盈成为常态
       ——常态思品课的应有状态刍议                                                   李 波
●优质课例
44 初中英语阅读课教学设计                                                          卢翠红
●中高考热线
48 有关平面图形操作设计的中考题解析                                      李树臣
51 高考英语中的中国元素及备考建议                                    籍万杰
54 重温集体记忆   意在创新发展
       ——2018年高考文综政治新课标Ⅰ第40题评析                  周步兵
56“似曾相识”与“耳目一新”
        ——2018年高考全国Ⅰ卷历史试题分析及备考建议     徐学进
●教海拾贝
58 浅谈作文的开头技巧                                                         赵 惠
58 如何在语文教学中“知进退”                                     董风强
59 高中历史教学如何渗透家国情怀                                 田 涛
●教师文苑
60 品味幸福                                                               王 静   李东方
61 去乡下望星星                                                             钱永广
62 生命与爱
       ——李碧华《生死桥》简评                                             邵萍萍
63 爷爷的酒盅                                                             刘玉国
64 雪花纷飞日子里的那节语文课                                 刘兰芳

2019年4月   第16期(总第1058期)
●卷首篇
1   做一名优秀的造鞋人                                                     赵   燕
●教科研
4   基于问题的县级教研   引领教师教育行为有效转变             巩贤花
6   发展适宜性户外自主游戏李艳华                                        魏慧珺
●课程建设
8   课程叙事:与蜗牛的亲密接触                                            吴   娟
11  以传统文化园本课程   促园所和谐发展                              孙淑华
●管理之窗
13  办一所有温度有深度的幼儿园                                          赵艳霞
16  建构师幼亲密关系   发现生活教育力量                                曲新林
●民办园聚焦
18  民办园健康教育课程实施经验及实施要点                              丁   玮
●经验荟萃
21  “四线并重”,助推幼儿学习品质养成                            栾德青
24  把解决问题的权利交给孩子
                 ———幼儿园班级生活教育的思考和实践                  戴轶嘉
27  轮胎变奏曲
                  ———例谈日常活动中师幼角色的有效定位                    孟   柠
29  幼儿生活习惯养成有妙招                                                              刘成玲
●游戏与玩具
31  “雪花片游戏”组织策略的实践思考                                       邬佩华
34  “会说话”的玩具夹                                                              宋军莉
●活动案例
36  蓝印花布
                  ———大班美术欣赏活动                                         王   琼
38  嘘,我们有个计划
       ———大班语言活动                                                  曹海琴
●教育叙事
40  开水?浇花?                                                          崔   峰
41  “汽车游戏”变革战                                               陆静雯
42   给果果的信   给自己的思考                                          毕丽丽
●家园双通道
43  为四年前的“眉毛”讨个说法
             ———一个特殊的家园沟通案例                               张淑娟
46  亲子活动,架起家园共育的桥梁                                          袁堂明
●保育保健
48  特殊幼儿的健康管理                                                杨秋红
51  探析幼儿园的“虐童”事件                              王   雪
●家教育儿
53  父母要懂点儿童心理学                                           陈凤香
54  “人前”该不该“教子”                                     刘然然
56  夸赞的力量                                                            胡培伟
●最爱图画书
57  绘本里的哲学:有阴凉儿的地方才有太阳                         索菲爸爸
●百草园
59  儿歌四首                                                              张春明
60  阿宝玩具医院(童话)                                               胡运玲
●幼教人心语
61  所谓幸福                                                           刘海奇
62  我的幼教情结                                                    高   然
●短稿撷英
63  幼儿钢琴教学应注意的几个问题                             徐勤霞
64  幼儿自制力、意志力的有效培养                           高秀华
封面   临沂市市直机关幼儿园园长                               董   欣
封二   沂蒙革命摇篮
            ———临沂市市直机关幼儿园
封三   种植园探秘小分队
封底   “我和我的祖国”
庆祝中华人民共和国成立70周年征文启事


2019年4月 第17期(总第1059期)
●卷首语
1 高校立德树人的三个基本向度                              冯永刚
●动态视点
4 山东与中国科学院、北京大学分别签署合作协议(6篇)                 李文锦
●专题·学习贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话精神
6 围绕立德树人 深化工作创新 构建“三四五”协同
融合育人体系                                      胡金焱
8 思政课教师要作为人为学为师的表率                          张瑞甫
10 办好高校思政课需要建设一支高素质的师资队伍                     李安增
12 新时代思政课教师的价值担当                              贾乐芳
14 以理论的透彻性提升思政课的实效性                          高兴成
●高质量发展论坛
16 压茬推进专业认证 夯实本科教育基石                          马连湘
●院校聚焦
19 传承红色基因 打造育人品牌
  ——临沂大学以红色文化资源铸魂育人纪实                 任庆大 赵长芬 房  霞
23 赓续红色基因 培育时代新人                              李  喆
●齐鲁学人
24 “忠”实品格为国 “厚”德载物育人
  ——记中国工程院院士、中国石油大学(华东)教授沈忠厚                  刘积舜
●域外采风
27 技能型人才培养的EATON模式
  ——美国校企合作实践管窥与借鉴                          蒋文莉
●发展研究
29 做强省部共建高校 打造省域高校“梦之队”                     于洪良
33 高校主动融入地方发展的探索与实践
  ——以烟台高校为例                                  乔仁洁
●党建与思政
35 辅导员利用红色文化厚植职业根基的维度、模型和路径                 刘海江
●课程与教学
38 大学生学习投入度提升研究
  ——信号发送理论的视角                           宋  燕 高文燕
42   研究生课程管理学教学思想和方法改革的探索                      胡  宁
45   教育硕士学科教学(数学)专业研究生
核心素养的框架与培养                           郑  倩 韩振来 孙书荣
48   传热学课程问卷调查及教学改革探讨
  ——以山东建筑大学为例                 崔  萍 杨开敏 孙浩森 王  铁
●人才培养
52 校企合作背景下应用型人才培养模式的探索         郇正良 禹朴勇 杨德运 朱向彩
●高职研究
55 中高职专业衔接的理论研究及路径选择                          齐守泉
●艺文空间
59 宋洪民及其《八思巴字资料与蒙古字韵》                      刘珂珂
61 天冷一把葵花子                                  海  鹰
63 先生之风 山高水                                                                                            吴鑫铭
封  面 中国石油大学(华东)校门                            /摄影 刘积舜
封二、封三 ●封面院校掠影——中国石油大学(华东)                   / 图文资料由中国石油大学(华东)提供
封  底 《山东教育》(高教)征稿启事

2019年5月   第18期(总第1060期)
●卷首语
1 养花与“养”课堂                                                                             王金丽
●杏坛星座
4 傅琴和她的田园教育梦                                                                       张桂玲
●教育论坛
10 依法治教要秉持“三性”                                                                  徐新华
11 与名师比,新教师的阅读缺少什么                                                     刘京宏 张恒平
13 警惕课堂上的“不由自主”                                                               袁建国 刘桂花
●管理之道
14 管理要不得“差不多”                                                                      孙 娜
15 浅谈青年教师的专业化成长                                                                夏 蕾 孟伟东
17 融游戏于教育管理之中                                                                      徐 芹
●新论语
18 “不务正业”又何妨?                                                                       王振元
18 莫让慰问“一慰了之”                                                                       张叶生
19 学生溺水死亡事件频发的思考                                                             徐茂坤
●教育叙事
20 守住初心                                                                                           龚 雪
21 我和小文的交锋                                                                                 张剑华
22 角落里的小花更需要阳光                                                                    夏春光 秦章峰
22 感恩教育,让我们循序渐进                                                                 于荣德
23 唤醒花开                                                                                           张传杰
●语文教材分析与教学建议
24 部编版小学语文一年级下册测试卷                                                        刘玉妹 訾 健
25 部编版小学语文二年级下册测试卷                                                        赵书侠
27 部编版小学语文三年级下册测试卷                                                        吴 霞
29 鲁教版小学语文四年级下册测试卷                                                        王 敏
●语文教法与学法
31 闲话童真真几许  
           ——一篇“网红作文”引发的“深刻思考”                                     刘玉妹 韩春梅
33 快乐写作,书写美丽童年                                                                     于 洁
35 花香蝶自来,茶香人自品
           ——如何上好一堂语文课                                                               赵书娟
36 浸润书香,让阅读助力孩子成长                                                            杨文雁
37 浅谈“核心素养”下的小学低年级语文写字教学                                      任 霞
●数学教改探索
38 数学执手科技   科技拥抱数学
           ——诸城市密州路学校“数学融合科技”教学研究活动纪实               张新喜 王甫森
●数学教学研究
44 教思的数学 塑生的课堂                                                                        薛晓昀
45 “乘法分配律”教学策略探究                                                                张 岚
46 浅谈培养小学生的数学反思能力                                                            李滕滕
47 巧妙设计 精准辅困                                                                               张鲁红
48 小学低年级学生的数感培养策略                                                             莫燕科
49 如何培养学生的空间观念                                                                      王秀霞
●数学课堂教学纪实与评析
50 “圆的认识”教学设计                                                                          张 琳 王 亮
51 “容积和容积单位”教学设计                                                                安 磊
●其他学科教学
52 走进深度学习,让学生慧学、慧生活
           ——小学道德与法治深度学习有关策略                                             于 莉
54 基于“技术与工程”领域优秀课例的教学思考                                          乔廷强 龙 梅
56 让体育课成为真正的体育课                                                                    张洪雨 刘 洋
57 微课在音乐教学中的应用                                                                       安丰顺
59 巧用绘本故事 趣学英语语音                                                                   褚桂芳
●教师文苑
60 一年一度樱花开                                                                                    朋 星
61 护城河里的水鸡                                                                                    孔伟建
62 金豆花开                                                                                              周 霞
63 母亲和越剧                                                                                           林永英
64 在文字的深处遇到最真的自己                                                                 金明春
●编读往来
64 《山东教育》,我的引路人                                                                     孙 宏 焦恒群
●走基层
封二、封三  让学生悦享健康快乐的童年
                         ——淄博市张店区新华学校民间传统游戏校本课程构建撷英    宋华伟 樊爱民

2019年5月 第19期(总第1061期)
●卷首语
1 做一个有风度有气质的教师     阎 莉
●教改风景线
4 为折翼的天使缝补翅膀
      ——淄博市张店区特殊教育中心学校“生存教育”课改行动纪略         张桂玲
●教书育人楷模
11 扎根山村终不悔   大爱无声铸师魂
       ——记“山东省教书育人楷模”、肥城市边院镇过村初级中学教师马成东    侯立群
●专题·心理奇点教育
14召回生命原本的美好                                                         李百芹
●教法与学法
16“模仿”“借鉴”架起阅读和写作的桥梁                         崔玲玲
17 巧妙“改造”   文“实”意“深”                                           陈东生
18 语文教学须彰显文体意识                                           翟悦英
20 点点入文,读文沁心
       ——借鉴“散点透视法”引导学生阅读《背影》       周立新
22 浅谈结果导向的初中数学试卷讲评课                                  孙 翔
24 充分挖掘教材例题价值,培养学生核心素养                        马克锋
26 让每个生命绽放别样光彩
       ——高中数学分层走班教学有效尝试                         于 照
28 多考一点想,少考一点算
       ——从一道题目数据改进谈起                                齐 欣
30 “三等分角”引发的思考
         ——探索反比例函数中恒定不变的特征              左彦召
33 更新教学理念   点亮物理课堂                                          王翠霞
34 基于微课的化学史教学设计
       ——重温原子结构的发现之旅                                             宗绪涛
36 初中化学教学研究性学习的实践探索                              王德波   刘新平
●优质课例
37 复习课教学设计
       ——以外研版八年级上册Module 9 Unit3第一课时为例     李海萍
●中高考热线
41 近年全国课标卷作文命题思想辨析                                     万福成
44 注重基础   突出实用   培养能力
       ——2018年济南市莱芜区、钢城区初中学业考试英语试题分析报告     黄 波
51 “恩克斯堡岛风向”探讨及启示
         ——从2018年全国文综Ⅱ卷6~8题说起                    陈延松
●教海拾贝
54 于细节处培养核心素养
       ——以《夏、商、西周的政治制度》为例                              王秀兰
54 生物互动型教学的实施策略                                         梁 静
55 加拿大列治文市教育观摩研修感悟                             徐汉东
●杏坛论丛
56 让学生自主惩戒成为自我教育                                刘景懋
57 “亲其师,信其道”新解                                       王培震
58 营造立德树人的良好氛围                                   赵晓红   赵 波
●教育叙事
59 用尊重赢得尊重,用心灵温暖心灵                         路 建
60 搭一把柔软的椅子                                                  郭红娟
60 “鱼”的诱惑                                                     张景营
●教师文苑
62 酢浆花开                                                            刘春平
63 春之声                                                         孙恒昌
63 乡音                                                              于晓斌
64 语言的力量
       ——读《姥姥语录》有感                             魏秀燕

2019年5月   第20期(总第1062期)
●卷首篇
1   开启你的“第一次”                                            赵   燕
●教科研
4   微格教研,引领镇村幼儿园教研一体发展             李淑玲
7   教师指导行为与幼儿运动能力发展的观察研究               王   欣   宫凡钦   孙玉洁   王   燕
●课程建设
11  提升课程领导力   促绿色教育内涵发展                         邵   瑜
14  沙地文化润校园   课程实践创新意                     陆   美
●管理之窗
16  陌上蓓蕾缓缓开
          ———山东省东营市实验幼儿园健康教育特色办园掠影                  王銮美   李   艳
●民办园聚焦
21  落实保育流程的实践探索崔媛媛                              张德伟
●经验荟萃
23  “儿童主诉”背景下问题解决的互推路径
                ———以儿童戏剧游戏“卖树荫”为例                  陈晓萍   夏静燕
25  幼儿数学情趣性学习及其教学策略研究                            杨瑞荣   李桂云
27  被误解的幼儿学习
                  ———幼儿园小学化倾向的背后                             房净亭
29  科学探究活动资源运用中存在的问题与有效策略                            陈浩军
●游戏与玩具
30  秘密花园“变身”记
              ———谈幼儿游戏环境与材料的支持策略                  郁丽萍
33  明明的游戏
            ———一份幼儿自主性情景体育游戏的观察记录              王冠芳
●活动案例
36  猜猜它是几
            ———大班数学活动                                       方景融
39  纸的承重
                ———中班科学活动                                      孙荣宏
●教育叙事
41  “有故事”的人民币                                       彭曼曼
42  眼见未必为实                                            赵凤娥
43  由一只蟋蟀引发的教育活动                              胡西华
●家园双通道
44  例谈幼儿社会性退缩行为问题的家园共育策略                        王普华
46  例谈与高知家长的沟通技巧                    戴美芳
●保育保健
48  坚守规则,构筑幼儿安全的生命线                     刘   敏
50  “撒谎”的孩子笑了                              柳春华
●家教育儿
52  爱在阳光里                                刘永红
54  让孩子爱上洗碗                                  刘亚华
●童年镜像
55  记得那时年纪小哟(二)                  胡培红
57  绝味“烧烤”                             万晓红
●百草园
59  儿歌四首                                           林   蓝
60  好奇小镇(童话)                     吕丽娜
●幼教人心语
61  大自然的孩子
      ———走进丹麦看不一样的幼儿园                 刘丽娟
63  苦难中的人性之美
          ———读《青铜葵花》有感                        原君芳
封面   济宁市任兴幼儿园园长   邵明真
封二   育人为本   快乐前行
           ———济宁市任兴幼儿园
封三   沙盘游戏   放飞童真
封底   好玩的编织课程


2019年5月 第21期(总第1063期)
●卷首语
1 因为青年,祖国永远年轻                              陈  鷟
●动态视点
4 推进新时代山东高等教育高质量发展新闻发布会举行(7篇)                 李文锦
●专题·《关于推进新时代山东高等教育高质量发展的若干意见》解读
6 《关于推进新时代山东高等教育高质量发展的若干意见》解读            山东省教育厅
12 一张蓝图绘到底 凝心聚力创一流                            孔伟金
14 调结构 强师资 提质量                                赵长林
17 加强科技创新 深化改革开放                                杨振光
●书记校长访谈
19 实施“十大工程” 建设高水平应用研究型大学
  ——山东科技大学党委书记罗公利、校长姚庆国  
谈高水平应用研究型大学建设                          韩普生 秦晓钟
●本期关注·提升教学质量 打造高校“金课”(聊城大学篇)
22 打造“探究型”课堂 培养“思辨型”人才                      刘琛君
24 基于“两性一度”的“金课”建设                          刘  晋
26 抽“水”注“金”打造“金课”                          宋  颖
28 让大学生愿意听你讲课                              张孟民
30 “一体三环”模式下的“金课”建设探索                      丛  振
●齐鲁学人
32 自有恒心如磐石,人生不息是进取
  ——记山东理工大学张学义教授及其科研团队                     范卫波
●域外采风
35 美国大学教师评价标准概述
  ——以政治科学系为例                                蒋文莉
●发展研究
37 构建校地合作共赢机制的实践探索
  ——以菏泽学院为例                                  王焕良
40 探寻高校青年管理干部队伍职业倦怠问题的破解之道                 张晓波
●党建与思政
43 论新中国成立以来高校“形势与政策”课的变与不变                  岳金霞
47 ARCS理论视阈下高校网络思政教育供给侧改革的理路                   刘  冰 齐敬席 苏振东 黄玉红
50 新时代背景下“中国近现代史纲要”教学改革与创新                  田  革
●课程与教学
52 工程教育认证引领的土木工程专业建设研究与实践
                                                               范夕森 高  翔 刘春阳 袁昌鲁 王  军 高  昂 郑永峰 吕  晓
56 应用型本科商务英语网络自主学习模式的构想与实践                  耿莉莉
●艺文空间
59 在《挪威的森林》邂逅林少华                                   李华昌
61 赶大集的文化随想                                  仪平策
63 追寻中国自身的现代性
  ——评《颓废审美风格与晚明现代性研究》                      常  新
64 草木有本心   何求美人折
  ——读汪曾祺《人间草木》                               张  超
封  面 天地书声·山东师范大学长清湖校区图书馆                   /摄影 师  轩
封二、封三 ●封面院校掠影——山东师范大学           / 图文资料由山东师范大学提供
封  底 《山东教育》(高教)征稿启事

2019年5月   第22期(总第1064期)
●卷首语
1 不为平庸找理由                        由洪晓
●教改风景线
4 破解农村基础教育的密码
        ——山东省烟台市经济技术开发区潮水中心小学创新发展纪实           王双艳
6   打造“家文化”党建品牌,提升师生幸福感                                         刘   丽
●教育论坛
8 当壁虎爬进教室                 李天娇
9 你可以不原谅
     ——尊重感受在学生思想工作中的妙用                                邹玉梅 李长会
10 从“心”开始,让问题学生在问题中成长                                  常化粉
11 “智慧”伴我一路花香                                                           郑淑芳
12 小积分 大智慧    
    ——王奎翔同学的成长故事                                                   张畔芳
13 运用“代币制”管理,有效促进聋生成长                                 刘荣爽
14 教育,需要用对方法                                                               沈 清
●管理之道
15   传统戏曲进校园的实践和探索                                           丁宝翠
17   幼儿园班级区域环境创设的原则与策略                                    王秀芳
19   浅析如何做好校外教育教学管理工作                                        王德花
20   特殊教育学校体育安全保障体系的构建                                孙   壮   刘付涛
21   共创智慧,共享资源,推动区域教学质量提高                       李   平
22   乡村振兴视域下发展中职院校老年教育模式的创新研究           王艳宏   孟宪峰
23   回归儿童本真与生活的自然教育课程
          ——昌乐县府机关幼儿园园本课程实施进程                                董颖春
●教改探索
25   区域大语文课程体系探索与建构                              安勇军  周存良  窦桂娟
27   少成若天性,习惯成自然
             ——浅谈如何指导低年级学生养成良好的写字习惯               王   新   刘   娜
29   探寻优质课堂
           ——“学‘问’学‘习’”课堂的研究与实践                  徐   洁   刘爱玲
31   构建序列阅读课程体系   推进传统文化浸润教育                      徐俭堂
32   依课本   拓经典   开视野
  ——浅谈如何提高学生阅读能力                                                          怀心盈
33   浅谈对“名著破解写作奥秘,促进小学习作教学”的认识                      杨   婷
34   为理解力而教:建设素养导向的儿童诗性课程 王洪珍
35   “错误”也精彩
               ——谈小学数学教学中错误资源的利用                                             林凌燕
37   数学课堂: 激发学生“嗨”起来                                            田艳军
38   物理实验室课程资源开发与利用的教学实践                                宋树杰
39   信息化背景下小学道德与法治学科VR教学探索                                           王冬梅
40   学校体育大课间活动模式初探                                                       宋如芬
●教法与学法
41   开展“1+X”阅读教学,落实阅读要求                                          陈薛俊怡
42   小学语文教学中学生阅读能力的培养研究                                    蒋瑞玲
43   怎样在小学语文教学中渗透传统文化                                           苗   璞
44   农村小学语文口语交际训练三部曲                                                苏向妍
45   小学古诗文教学的点滴体会                                                                 李   艳
46   对比阅读法在散文教学中的应用                                                           李艳丽
46   例说中考“新定义”型问题的解题策略                                                  于   波
49   培养学生自主学习的能力                                                        陈为兵
50   例谈动摩擦因数的测量方法                                                     董茂寅
52   基于课标的原生态生活化创意美术实践探究                                     李晓佳
54   例析在初中地理教学中如何融合历史学科知识                                              孙丰银
55   融合教学,为道德与法治教学开辟路径                                                            叶   迎
56   依托日照农民画,开发美术校本课程                                         李增艳
57   小学音乐教学中的多元化教学应用浅谈                                     田   然
●优质课例
58   TPACK理念下小学数学教学设计探究                                      朱翠英
59   基于课程标准的主题单元教学设计
       ——以“浮力”主题单元为例                                                   李   钧
61   把握整体,细化课时
                ——浅谈道德与法治单元主题课程的整合                                        张增国
●教师文苑
62   砚边有感 曲洪高
63   没有人生来就是“魔丸”,其实我也会很“乖”
               ——《哪吒之魔童降世》对家庭教育的启示                      王梦园
64   一个时代的“乡村记忆”
              ——浅谈《蒲松龄白话作品语言研究》                            马银川
封面   春满校园           孙增美
封二   三位女教师的“幸福观”   何乃华
封底   湖光春色                  潘   健

2019年6月   第23期(总第1065期)
●卷首语
1 教师的幸福在课堂                                                            于永春 赵廷灿
●杏坛星座
4 办一所“公平而有质量”的学校
         ——张进兰“三生万物管理法”述评                            卢华清 张 星
●教育论坛
12 莫让“我不会”成借口                                                      耿 平
13 基于核心素养的幸福成长                                                  陈恒远
●管理之道
14 播一粒“种子”,绿一方土地
           ——济南市槐荫区锦绣城小学的创新办学实践                张 莉
16 庄子的童心                                                                      陈显梅
17 例谈班主任与学生有效谈心的策略                                      刘晓丽
●新论语
18 合作学习要“站得高、看得远”                                          杨启锋
18 实现减负增效重在培养核心素养                                          王新红
19 面对校外培训机构“挑战”,学校何为?                             娄小明
●教育叙事
20 半块面包                                                                           郝 伟 薛春桂
20 散落人间的爱                                                                    刘晓婷
21 那些温暖内心的“浪花”                                                    陈文娟
22 面对前来告状的小人儿                                                       张玉芹
23 小原,我们等你                                                                 葛雪锋
●教海拾贝
24 将德育渗透于儿童游戏的实践探索                                        张翠凤
24 严“管”就是深“爱”                                                        丛培良
25 减负环境下的教学质量提升对策                                           张明刚
●语文教法与学法
26 小学整本书阅读导读提纲的编写与运用                                  仇冬梅
28 小学整本书阅读指导课的问题诊断及策略探寻                        王永林
31 《驯鹿六季》整本书阅读全过程教学设计及实施                     刘利琴
33 单篇得来终觉浅,群文阅读要躬行
           ——群文阅读的尝试与思考                                           黄彦勇
34 一次习作带给我的思考                                                        刘红华
35 小学低年级阅读教学应做到“六个结合”                               张月兰
36 放飞学生的心灵 拥抱美丽的风景
           ——关于小学高年级习作教学的一点思考                        王军霞
●语文教材分析与教学建议
37 “美”闪烁淡淡的蓝光
              ——《跨越百年的美丽》教学实录及评析                      王爱华 董云峰
●数学教学研究
41 巧用多媒体技术,打造高效课堂                                             王 红
42 浅谈三角形教学内容的整合                                                    陈 琳
43 巧用“转化”学数学                                                             郭艳妮
44 浅谈如何构建高效数学课堂                                                    刘 虹
46 让课堂理答彰显“思维导向力”                                             满忠芝
47 小学数学微课的情感化研究                                                   吕富显 孙秀丽
48 引导类比推理,促进数学迁移                                                陈丽兰
●直击实验数学
49 益智学具——智慧成长的好伙伴                                             许 欣
50 学具在“轴对称图形”教学中的应用与探索                             康 洁
●其他学科教学
52 让小学道德与法治教学“活”起来                                          张梅荣
54 树立新观念,做一名幸福的音乐教师                                       刘景璐
55 当口风琴遇见微视频                                                             孙振芳
57 小学科学教学的模糊性与准确性
           ——“热气球上升的秘密”观课感悟                                郝智卓
58 浅谈综合实践活动课程方法策略的指导                                    丛彩艳
59 核心素养理念下的劳动技术课实施策略                                    孙公刚
●教师文苑
60 海棠、西府海棠的名称来由                                                    朋 星
62 烟雨江南行                                                                           张 杰
63 节到二月二                                                                          肖胜林
63 晚香玉书签                                                                           耿 慧
●编读往来
64 想说爱你不容易                                                                    郑文庆
●走基层
封二、封三  品润童心,让孩子遇见最美的自己  
                         ——青岛西海岸新区港头小学品格教育建设初探  李殿清 卢华清

2019年6月 第24期(总第1066期)
●卷首语
1 汲取《论语》智慧 做学习型教师                             王 生
●教改风景线
4 打造中国海航后备人才起飞平台
      ——昌乐一中海军航空特色办学纪实                                郑 鑫 张惠恩
●专题·聚焦青岛市普通高中选课走班
9 在反思与探索中前行
      ——青岛市实验高级中学新高考改革纪实           山东省青岛市实验高级中学
11 为学生的成长服务
      ——青岛十七中选课走班系列工作的开展             山东省青岛第十七中学
12 让课堂成为学生出彩的舞台
      ——青岛六十七中选课走班侧记            山东省青岛第六十七中学(青岛崂山一中)
●名师讲座
14 我的英语“灵动课堂”                                                  邵淑红
●杏坛论丛
18 教育需要有质量的“玩耍”                                            王建新
20 老师,请给学生多一些等待                                                  李新华
●教法与学法
21 用生命浸染的绚丽诗章
      ——《过零丁洋》美学意蕴赏析                                            吕爱军
22 巧借《三国演义》阅读,提升学生写作能力                   李爱华
24 对整本书阅读教学的思考与探索                                      薛 龙
26 怎一个“乱”字了得?
      ——统编版教材中“乱”字意蕴解读                                     崔益林
28 锤炼课堂语言   弘扬文化精髓                                                    刘冬生
30 由《兰亭集序》例谈通过重点语句把握文章主旨                          张永军
31 “打折销售”课堂教学纪实与评析                                          郑文博
34 主题活动巧创意,数学素养妙提升                            李慢慢   刘艳梅
35 浅谈初中数学复习课优化方案                            秘海霞   崔爱珍
36 基于农村初中数学教学实际的课外作业设计                      时耿芳
37 浅谈学科核心素养下的初中数学教学                         李建军
38 基于核心素养培养的初中英语写作教学实践                       李志华
41 刍议当前初中道德与法治课堂教学存在的误区                     何冬梅
42“诵”“读”“行”“动”:学习《宪法》的四字法
       ——以《公民基本义务》为例                                            杨亦军
44 道德与法治课堂教学要处理好四种关系      
       ——山东省初中道德与法治工作坊现场会课例观感                 王爱忠
46 关注历史细节,彰显课堂精彩
       ——浅谈历史学科细节教学的重要性                                          林 辉
48 基于提升学生历史学科核心素养的校史探究活动例谈                    陈 科
●中高考热线
51“主位推进”在高考英语阅读理解“七选五”试题中的应用
         ——以2018年高考英语全国卷Ⅰ为例                                     周 杰
●教海拾贝
55 如何提高学生参与体育课的积极性                                    宋立训
55 浅谈发展性学生评价在初中数学教学中的运用                         杨枝春
56 在差异中寻求前进的力量                                                     程凤霞
●教育叙事
57 那个“坏小子”变了                                                   周美玲
58 一封意外的来信                                                                   葛冬霞
59 用“镜子”映照心灵                                                     谷家全
●教师文苑
60“我们”的老师                                                                王爱芹
61 祖国颂     武传琦
62 写作是一种快乐                                                   王 帅
63 严慈相济才是真爱                                              李元瑞
64 喜爱花开果熟   陶醉美景芳香                             赵 雪   孙居朋

2019年6月   第25期(总第1067期)
●卷首篇
1  心里住一个小孩                                                       陆春燕
●教科研
4  问题跟进,促职初教师观察能力的提高                             吕   静
6  记一次小班主题玩沙的微型园本研究                            陆蓁蓁
●课程建设
8  让课程回归儿童本真与生活                                               董颖春
10  主题课程推进中的那些事儿                                            唐   静
●管理之窗
12  无缝隙化管理   呵护幼儿如花般绽放                              王   斌
14  幼儿烫伤引发的管理思考                                              曹玉红
●民办园聚焦
16  探索民办普惠园的特色化发展之路                                 肖琳彬
●经验荟萃
19  基于学习品质视角下的幼小衔接                                       任   娟
21  幼儿古诗启蒙教育的实施初探                                  张卫东   朱   政
23  幼儿园班级主题墙的创设与优化策略                                陈仙红
26  对农村幼儿园区域活动的个例观察与策略思考                    姚   瑶
●游戏与玩具
28  我和泥巴做朋友                                                           刘玉波
30  幼儿园开展足球活动的思考与实践                             薛红艳
●活动案例
32  茶壶和茶杯
             ———大班韵律活动                                         吴   燕
34  独一无二
               ———大班美术活动                                       浦新梅
●教育叙事
36  我们的蜘蛛朋友                                                      厉   梅
38  当“养正”遇上“混龄”                                            李晓雪
39  “大肚子”的窗帘                                                     闫月宁
●家园双通道
40  利用现代信息技术   架起家园互动桥梁                           马国晶
43  “互联网+”背景下的家园共育策略                               贾广兰
●保育保健
45  从“生活环节”到“发现生活环节的教育力量”的距离有多远              张小青
48  幼儿园营养膳食管理工作的实践研究                                      杨秋红
●家教育儿
50  要不要让孩子上幼小衔接班                                                  王普华   李   燕   孙文艳   李   慧   张   珂
●最爱图画书
55  带着孩子逛故宫                                                                    索菲爸爸
●百草园
57  儿歌四首                                                                      张春明
58  小鸟在说些什么(童话)                                               吕丽娜
●幼教人心语
59  老师们的成长,同样需要静待花开                                   郇爱君
61  我讲故事给你听                                                            李   芳
62  我喜欢……                                                                     杨毅杰
●短稿撷英
63  幼儿园户外体育活动“一物多玩”探究                            李   华
64  尊重幼儿天性   促进幼儿发展                                            马   琳
封面   烟台市市级机关幼儿园园长       朱续杰
封二   用爱和智慧守护孩子唯一童年
               ———烟台市市级机关幼儿园
封三   健康教育   守护童年
封底   唤醒美的种子

2019年6月 第26期(总第1068期)
●卷首语
1 让青春音符汇入民族复兴的宏大乐章                          刘积舜
●动态视点
4 康复大学(筹)落地山东青岛(9篇)                         李文锦
●专题·聚焦研究生教育质量提升与内涵发展
6 推进新时代山东研究生教育高质量发展          山东省教育厅学位管理与研究生教育处
8 研究生教育质量提升及内涵式发展探索                    山东大学研究生院
10 提升研究生教育内涵发展质量 为经济社会发展供
  提智力支持和人才支撑                                  张宪省
13 把握“四个维度”精准发力 推动研究生教育高质量发展                   张淑华
16 研究生教育高质量发展的个体实践及提升策略                     毕秀玲
●高质量发展论坛
18 高等教育内涵式发展需要什么样的教育评价体系                     张士强
●院校聚焦
21 矢志为国弘文,培筑儒学高地
  ——曲阜师范大学扎根孔子故里推动儒学“两创”侧记            纪洪涛 李文振 宋广新
●书记校长访谈
24 不忘初心,向工科特色的职业大学再出发
  ——山东工程职业技术大学校长吴梦军访谈                     韩普生
●本期关注·提升教学质量 打造高校“金课”(鲁东大学篇)
27 推进“四个回归”   打造让学生满意的“金课”                           胡凤珠
29 “金课”建设背景下高校青年教师如何站稳讲台                     刘  冰
31 优质“金课”应实现课堂教学的体验式转变                      杨  晶
33 激发学习兴趣和潜能   打造数学建模“金课”                      刘  伟
35 新工科视域下的食品类“金课”建设探索                      赵  芹
●发展研究
37 高校教师服务体系建构中的创新与规制                          张继明
40 专业认证持续改进与教学质量监控机制的建构
  ——基于青岛科技大学的经验                             王  霞 王泽鹏 周晓英 王增峰 李钟超
●党建与思政
45 略论思政课的循序渐进与科学实效性
  ——深入学习贯彻习近平总书记“3.18”重要讲话精神              张瑞甫 张乾坤
47 “三全育人”视阈下创新海外交流学生思想政治教育探究              刘  璐 王天龙
●管理方略
51 大数据时代高校图书馆队伍建设的思考                               李  静
53 高校学生成绩评定方式探究                              杨  菲
●课程与教学
55 基于CNKI的信息检索课教学改革分析                          刘二稳
●艺文空间
59 日常审美教育与诗意人生建构                                   杨建刚
61 意象西湖                                            梁纯生
63 空间叙事方法论的有益探索
  ——评方英《小说空间叙事论》                        谢龙新
64 文学价值之发现与拓展
  ——读夏志清《中国现代小说史》                          齐亦桐
封  面 山东财经大学燕山校区                            /摄影 姚保法
封二、封三 ●封面院校掠影——山东财经大学     /图文资料由山东财经大学党委宣传部提供
封  底 《山东教育》(高教)征稿启事

2019年7、8月   第27、28期(总第1069、1070期)
●卷首语
1 远方有多远                                                                                                  陈明波
●教改风景线
4 美以养正,培育新时代美少年
         ——滨州市滨城区清怡小学五年发展述略                                                  吴润梓 张迎春
●教育论坛
9 让学校“独立自主”办教育                                                                            杨启锋
10 师德考核,让人欢喜让人忧                                                                          孟祥杰
12 对教师现场学习的冷思考                                                                              刘 伟 宋传平
13 中老年教师要克服“佛系心态”                                                                    史延虎
14 用文化元素擦亮学校品牌                                                                             于晓斌
15 教师专业发展的校本瓶颈在哪里                                                                    刘万英
17 以身作则是为人师表的基本要求                                                                    朱少华 孙运钦
18 学习强国要求我们思考怎样做好教师                                                              徐进勤
●管理之道
19 真正意义的教学是先从了解学生开始                                                              夏恩路
21 品格教育视域中的幼小衔接初探                                                                     薛 虹
22 “同读书,共演戏”开创家校合作新途径                                                        杜德宝 翟昭博
23 做三有老师,育三好学生                                                                               周 谦
●教育随笔
24 三日与永远                                                                                                  张立新
25 让教学质量有切实保障
           ——浅谈基于标准的教学实施策略                                                           马延青
●新论语
26 “缺位”的校长                                                                                            王振元
26 学校成立德育资源“银行”很有必要                                                               张学炬 张安平
27 校长交流轮岗工作应慎行                                                                               李孝营
28 学生的奖状能否少发点                                                                                  马肃霜
29 莫让校医室成了摆设                                                                                      邹 勇
●教育叙事
30 “小天使少掌柜”变形记                                                                               王佃宝
31 改变,发现更好的自己                                                                                   李 漫
32 沟通,让一切更美好                                                                                      李丽丽
33 爱他,就要教育他                                                                                          陈 茜
34 沟通造就和谐                                                                                                孙丽香
35 心桥                                                                                                             张 娉
36 大爱助追梦                                                                                                   段玉霞 齐登焕
37 调皮鬼当老师                                                                                                徐秀云
●语文教改实验之窗
38 端习立品 从写字开始
           ——寿光市高新技术开发区小学写字育人侧记                                             苏中祥 郭绪忠
●语文教材分析与教学建议
42 我国小学语文教科书发展的历史变迁                                                                 魏 薇
47 新单元 新设计 新教法
           ——小学语文统编教材解读与教学建议                                                       江洪春
50 单元整组关照 有序推进教学
           ——以统编教材三年级上册第七单元为例                                                    王 琦 周吉芳
●优秀语文教师风采录
54 就这么一直写下去                                                                                           朱奉强
56 语文教学随笔五则                                                                                           刘华杰
●语文教法与学法
61 有分寸 有趣味 有用处                                                                                      丁荣欣
63 大语文阅读教学观引导小学语文教学创新                                                           孙淑霞 李顺章
64 过程写作法在小学语文写作教学中的运用                                                           吕彩红
65 语文教学导语设计“三有”                                                                               康 辉
●语文教学点滴录
66 诗词教学点滴谈                                                                                               顾 芳
66 “读”童话——提升阅读素养的“加速器”                                                        崔广伦
67 教师和读者双重视角评阅习作案例分析                                                               张丽莉
●数学教改探索
68 撬动支点,开启深度学习的密码
           ——威海市整体推进小学数学“深度学习”的实践与思考                              于爱敏
73 立足课堂教学实践实施区域整体推进策略
           ——基于深度学习的单元整体教学设计的实施路径与探索                               陈 梅
76 聚集真问题 催发深度学习
           ——以“两、三位数乘一位数(不进位)笔算乘法”单元整体教学设计为例     张 芳
77 单元整体视角下以问题引领深度学习的探索                                                        于燕超
79 推理——让学生的思维由浅表走向深入
           ——以《圆的认识》单元整体教学设计为例                                                  丛丽莉
80 正本清源,紧扣数学本质引领儿童学习
           ——以“除法的初步认识”单元整体教学研究为例                                        于华静
82 小学数学深度复习教学的“双翼”
           ——以“长方体和正方体”单元整体教学研究为例                                        董琰彦
●数学备课指导
84 观察物体(三)教学建议                                                                                  鹿爱芹
86 “长方体和正方体的体积”教学设计                                                                   韩 萍
●数学教学研究
89 是什么影响了数学教学的有效性
           ——对当前小学数学教学中存在问题的思考                                                  潘 欣 潘 旭
91 浅谈求两数相差多少的问题解决                                                                        王爱燕
93 从波利亚到植树问题
           ——化解植树问题教学难点的尝试                                                               李 钊
95 数学课堂应该真“情”实“议”
           ——执教“图形放大与缩小”一课引起的思考                                               周 静
96 巧设问题情境,破解数学之困                                                                            洪玉凤
●直击实验数学
97 借助数学实验,培养核心素养                                                                            孙彦峰
98 浅谈数学思维训练                                                                                            刘训德
●其他学科教学
99 约会“反思” 一路成长
           ——参加山东省教科院赴滨州“送教助教”活动有感                                     徐荣芝 孙立岗
101 开放性的“研究与实践”是鸡肋还是精华?                                                       邓云峰
103 培养学生科学世界观的几点做法                                                                       韩月明
106 “一个都不能少”
              ——如何在跑类活动中激发后进生的积极性                                               姜倩倩
109 让综合实践成为放飞学生思维的天空
             ——从“衣物收纳方法多”教学谈起                                                          孙 彦
110 初探英语字母组合教学策略                                                                             王丽英
112 例谈小学音乐歌唱教学中审美能力的培养                                                          王 芳
113 美术创新让学生展翅飞翔                                                                                刘言芳
●“我和我的祖国”征文选登
114 乡村校园美丽变奏曲                                                                                       王忠祥
115 闪光的旗帜
             ——贺中华人民共和国成立70周年                                                             任万明
116 黑板变身记                                                                                                    于国进
117 永恒的风箱记忆                                                                                              冯 刚
●教师文苑
118 “渔樵耕读”植根于“读”                                                                              朋 星
120 那些留忆的学校                                                                                              张传德
121 山楂树之恋                                                                                                    姜万瑞
122 平凡的光彩                                                                                                    于怀媚
123 月夜恋歌                                                                                                       张迎春
124 交椅物语                                                                                                       王永林
125 换凉粉                                                                                                          王清爱
126 拥有一座山的温情                                                                                           周 霞
●编读往来
127 关注《山东教育》,一起扬帆前行
             ——读《山东教育》有感                                                                          刘玉花
128 春风十里不如你                                                                                              曲立娟
128 《山东教育》,伴我一路成长                                                                           陈士堡
●走基层
封二、封三  美育铸人生 特色昭未来
                         ——淄博市临淄区齐都镇中心小学齐文化彩绘面具工作坊创建侧记     毕凤云 胡 刚

2019年7、8月 第29、30期(总第1071、1072期)
●卷首语
1 把学习变成一件有仪式感的事情                                                               程 莉
●教改风景线
4 梯级培养:架起教师成长的智慧之梯
      ——东营市东营区一中以校为本培养教师的探索与实践                  季俊昌 张桂玲
●教书育人楷模
12 心有明灯引航向 甘为人梯育桃李
      ——记“齐鲁最美教师”、泰安特教中心教师杜国磊                  褚文静 张振男
●专题·聚焦青岛市综合高中试点学校办学改革
16 综合高中:在艺术教育中的探索与实践                                       王 伟
18 合作办学 特色发展 高起点推进综合高中建设                           山东省青岛市理工高级中学
20 多元发展 适性选择 搭建现代综合高中人才培养立交桥                   山东省青岛商务学校
●名师讲座
22 身向榆关那畔行
       ——我的教育行走                                                                            张利平
●杏坛论丛
26 浅谈师资建设中的问题及对策                                                 程和方
28 课题研究中的“想、找、学、写、做”                                       赵在民
30 让家长会成为家校共育的金色桥梁                                             李贵玲
●专题·心理奇点教育
32不经意间,人可能就被套牢了                                                李百芹
●教改探索
34 语文教育界的“伯乐”                                                           吴心田 顾之川
35 《哈姆莱特》整本书思辨读写策略探讨                             张丕荣
38 初中英语“教、学、评一致性”的思考与实践                    刘建华  陈晓宁
●教法与学法
45 文情难鉴 振叶寻根
       ——“知人论世”理念在古代诗歌教学中的应用                     路丽娟
47 引入活水·尊重个性·冶炼人格
       ——作文指导三部曲                                                           公 民
48 文言传记备考的问题诊断及策略研究                                              宗学耀
51 扎实做好散文复习中的“三个转化”                                            郭 毅
53 “树形”思维在议论文写作中的运用                                            曲秋枝
54 问题主导,层层深入
         ——如何引导学生解读《兰亭集序》中的名士风流                        张 弛
55 向文本更深处漫溯
         ——细读文本策略浅议                                               刘玲玲
56 借力数学思想 提升复习效率                                             潘云钊
57 借助“三多”策略,突破思维障碍                               丁翠娥
59 “四步法”解题示例                                                           胡述庆
63 浅谈“因式分解”章节起始课教学                                        刘乃志
65 浅析数形结合思想在初中数学教学中的应用                          王智勇
66 “一线三等角”模型在几何问题中的应用                                  栗新强
68 一节研究课的思考                                                              刁明传
69 初中英语专项复习课教学探讨
         ——以形容词和副词的比较等级为例                              叶立存
72 英文原版小说的深度阅读以及对思维品质的培养
         ——以第三届全国英语阅读教学与学生发展核心素养培训研讨会外教课为例   亓 元
74 例谈英语课堂教学中的核心素养培养
         ——以人教新课标Book1 Unit5 Elias’Story为例                     孔令波 李延山
76 基于“叙事”和“比较”基础上进行核心素养落实的尝试
         ——以《马克思主义的诞生》为例                                     张艳飞 曹大梅
79 落实“六学” 实现“道德与法治”课堂学习方式的根本转变
         ——以《在生活中磨炼自己》一课为例                               王有鹏
82 挖掘教材内涵 深化历史教学                                         刘春燕
84 挖掘乡土史材 渗透家国情怀
         ——以《抗日战争》一课为例                             朱孝天 吕 娜
86 小组合作模式下的物理课型设置及思考                        赵淑娟
89 “任务单”式小组合作学习在耐久跑课堂教学中的应用      杨克新 栾玉霞
91 思维导图在初中化学教学中的应用                                                王学俊
92 高中化学课程标准中的学业质量探析                                李亭亭 亓英丽
94 通过模拟实验探究膜的通透性                                                      闫海兵
96 构建“生活化”地理课堂                                      宋燕飞   鞠 凯
●优质课例
97 《论点的展开》课堂教学实录                             史建筑
102 立足文本,随文练写
           ——高中英语单元写作教学设计                   魏宪国
●中高考热线
105 平行线性质定理应用探究                               左效平 王 丽
110 对武汉中考卷一道试题的解法探究                           齐 欣
112 十年磨剑终成锋 一朝破竹势如虹
          ——英语高考冲刺攻略                                        籍万杰
●教海拾贝
115 “冲动与自控”德育专题践行反思                          孙少君  孙亮亮
115 初中道德与法治教育课程改善策略探微                                 李光亮
116 “六个方面下功夫”道德与法治课要先行
          ——以《预防犯罪》一节为例                                    郭洪凯
●教育叙事
118 爱是教书育人的强大动力                                                 庄 梅
119 拥有好心态学生更出彩                                               许爱丽
●教师文苑
120 一路芬芳踏歌行
         ——我的教师专业成长之路                            费祯红
122 闲暇很重要                                             刘云龙  刘新龙
124 成长在“两山”上的山东人                       张永军
125 榆钱万叠春难买                                        王爱芹
126 即使只有一个人听懂                               王丽丽
127 赏圈                                                             刘春平
128 难酬殉梦亦英雄
          ——读《倪焕之》之感                            高传龙

2019年7、8月   第31、32期(总第1073、1074期)
●卷首篇
1  既来之,则安之王媛媛
●一线报道
4  爱到自然   百合绽放
         ———济南市历下区百合幼儿园创新发展纪实                           李   妍
●教科研
10  博物馆理念下的STEM教育活动探索谈海燕                                       唐胜娟
13  做有准备的教师
             ——建构自主教研的教师主动模式                                                陆春燕
16  草根教研,开启课改新篇章                                                        苏   琴
18  简析微型课题研究的有效着力点                                                        王玉廷
●课程建设
20  班本微课程的实践思考
          ———从“魔法机器人”说起                                                     姜   辉   吕玉华
22  “全收获”理念下的种植课程实践                                                          张继忠
24  弘扬传统文化,构建“和乐”教育园本课程                                              陈清淑
26  “小社团”园本课程活动的探索实践                                   公桂兰   张   晶
28  “面塑”艺术课程的实践与探索王庆珍                                                          赵海燕   王慢慢
●管理之窗
30  促进幼儿教师幸福成长的策略                                              管桂萍
33  园长的“灵魂三问”                                                       杨爱英
35  小主任   大学问
                       ——浅谈幼儿园班主任管理中的艺术                     韦海霞
●民办园聚焦
37  幼儿教师专业化发展的思考与实践                                         袁   霞
41  促民办幼儿园教师专业成长从读书活动开始                         曹   阳   李燕芳
43  让每个孩子在“爱”中成长为更好的自己                        李   杰
●经验荟萃
45  多维架构游戏场   践行课程游戏化                                      任超群
47  区域活动的多元组织方式                                                  王   娜
49  区域活动评价中教师的提问技巧
            ———以大班主题区域活动评价“劳动最光荣”为例               管风燕
51  撬动幼儿的科学思维
            ——以大班科学活动“小小浮力秤”为例                                 郁玲玲
53  笔墨纸砚碰撞出的精彩                                                  吴莉菊
55  小议班本课程活动中的师幼互动
         ———以“车牌诞生记”为例                                 蒋高燕
57  让户外体育活动“活”起来                                                 李瑞萱
●游戏与玩具
59  沙盘游戏,幼儿轻松表达的金钥匙                              邢玉昆
62  畅游“童乐园”                                                          孙   菁
65  民游兴趣之三十六计
          ———浅谈民间体育游戏中小班幼儿运动兴趣的培养                戴杏霞
67  小班“娃娃家”区域发展策略                                                    宋晓红
●活动案例
69  敌人来了我不怕
           ——大班健康活动                                                韩秀梅
71  比较轻重
           ——大班数学活动                                                       陈   娟
73  不能吃的“糖果”
          ——小班安全教育活动                                 贾   娟
●教育叙事
75  亲近孩子让我更好地成长                                        郑国娟
77  我和孩子们的故事                                                许元元
79  小鱼的故事                                                                    夏云端
80  慢慢等你蜕变                                                                       魏慧珺
81  你眼中的美,我懂                                                   彭敏敏
●家园双通道
82  老调新弹家长会
           ———谈互动式家长会的组织与实施                                 郭莉萍
85  基于农村幼儿园家园沟通的思考与实践                                         刘   梅
87  凝聚家园力量   携手幸福成长杨桂玲                                         张立梅
89  “熊孩子”成长记
                ——幼儿情绪管理能力个案研究                                  韩建美
●保育保健
91  矫正偏异行为   呵护身心健康                                                金瑞芹
94  一次意外摔伤事故的处理与反思                                         马炳秀
96  我不想解便便
             ——小班幼儿“憋便”现象的案例探讨                            诸葛凌
98  小班幼儿规则意识巧养成                                                     胡晓艳
●家教育儿
100  亲子阅读,原来可以更有趣                                                        秦   悦
102  水晶花绽放生命光辉                                              刘洪成
104  再看分离焦虑                                                            褚小霞
106  亲子沟通四步走                                                 王   腾
108  小“书痴”的成长与烦恼                                             刘   芳
●最爱图画书
110  从我家里,可以看见海                                       索菲爸爸
●童年镜像
112  记得那时年纪小哟(三)                                          胡培红
114  偷瓜记万晓红
●百草园
116  儿歌八首杨胡平                                                           任万明
118  任性的小刺猬(童话)                                            李文山
120  月亮的粉丝(童话)                                            胡运玲
●幼教人心语
121  为那个眼神停留的瞬间                                               于怀翠
123  微笑的老师最美丽                                         原君芳
125  愿能成为一朵摇曳生长的花                                     黄超宇
127  此心安处   尽是幸福                                                      周升秀
128  做一位懂孩子的老师段红燕                                                   杜卫芳
封面   济南市历下区百合幼儿园园长   丁   文
封二   润·幸福的种子
        ——山东省实验幼儿园
封三   萌娃小兵初体验
           ——济南市七里山幼儿园爱国主义体验教育活动
封底   “我和我的祖国”
庆祝中华人民共和国成立70周年征文启事

2019年7、8月 第33、34期(总第1075、1076期)
●卷首语
1 初心如昨 道远任重                                  韩延明
●动态视点
4 省教育厅与烟台市政府共建烟台大学(8篇)                     李文锦
●献礼新中国成立70周年
6 以青春的名义为祖国歌唱
  ——迎接新中国70华诞山东高校网络拉歌接力活动扫描                 李文锦
●专题·开创新时代高校学生资助工作新局面
11 加强新时代高校学生资助 促进贫困大学生成长成才                 马希军
15 我省2019年高校学生资助政策解读
16 涓流汇江海 助梦入碧霄
  ——山东师范大学学生资助工作侧记                          王昊民
18 助力脱贫攻坚 培育优秀寒门学子
  ——山东建筑大学构筑四位一体资助育人体系、做好学生
  资助工作综述                                                     傅  晓
21 从“授人以鱼”到“授人以渔”
  ——山东农业大学构筑发展性资助育人体系解读                      宋  伟
23 聊城大学“馨家园”工作室:给予孤儿大学生家和爱                  唐玉琴
●高质量发展论坛
25 在新起点上推进山东高等教育实现高质量发展
  ——兼谈青岛大学改革发展之思考                         夏东伟
●院校聚焦
30 学科统领 “筑峰”有道
  ——青岛农业大学坚持学科建设为主线推动学校内涵发展纪实              周维维
34 加强第二课堂建设 服务人才培养目标
  ——济南大学创新人才培养模式的新探索                  丛晓峰 孙菲菲 潘颖
●齐鲁学人
39 建设中国特色生态美学
  ——访山东大学教授曾繁仁                              张玉香
42 勤耕三十载 杏林一“更翁”
  ——记“山东省优秀共产党员”、山东中医药大学教授刘更生           王文姮 孙慧明
●本期关注·提升教学质量 打造高校金课(青岛理工大学篇)
45 专创融合探索高校管理类“金课”建设                          云乐鑫
47 “金课”背景下专业基础课“课堂革命”                      刘  龙
49 打造大学“金课” 追求卓越教育                          王兴蕊
51 创新“四化工程” 推进思想政治理论课“金课”建设                  华章琳
53 提升学生艺术素养 打造理工科高校舞蹈教学“金课”                  王  晨
●发展研究
55 大学生学业评价的理论与实践机制研究                    武继彪 王  琳 郭  丽
58 人工智能时代高等师范院校人才培养模式变革思考                  邢  曙
61 新时代民办高等教育高质量发展刍议                       施立奎 郑  勇
65 移动互联时代高校教与学模式的设计研究            陶  虎 张  澜 康乃馨 刘  娟 梁秀梅
●党建与思政
69 文化自信视域下高校社会主义核心价值观的培育研究                  杜丽佳
72 成人教育中思想政治教育专业学生自主学习策略探析
  ——以“马克思主义经典著作选读”课程为例                      陈兆芬
76 真人图书馆激发大学生思政学习动机的供给侧改革               齐敬席 王斐斐
78 刍议高校网络文化建设与大学生人格塑造                      张艳霞
81 提升学生的获得感:高校学生工作的使命担当                      张胜芳
●实践与探索
83 “本研贯通”培养一流人才的改革与实践
  ——以中国石油大学(华东)为例             马建山 冯其红 侯影飞 王文华
●课程与教学
86 从“讲授”到“体验”
  ——现象学视域中的高师心理学教学建构                    张海燕 宋玉冰 李  芳
89 项目驱动式教学在“中国对外贸易”教学中的应用研究                  朱海燕
92 高等院校“国际商务谈判”教学改革探讨                   朱新颜 刘  伟
95 微课在高校编程语言教学中的应用模式构建研究
  ——以“程序设计语言C”课程为例                       李  鹏 孙英丽
101 翻转课堂和TBL结合的植物学实验课混合教学法的实践和探索
                         王巧晗 王  芳 高勤峰 温海深 宫庆礼
104 市场营销专业双语教学优化路径研究
  ——以青岛滨海学院为例                           赵晶琴 谢海军
107 基于过程考核和能力评价的“计算机辅助设计”考试改革
                         孟  建 郑  斌 孙  鹏 王有镗 刚宪约
110 总结套路法在“砌体结构”课程教学中的应用                王艺霖 夏风敏 田艳玫
●理论天地
112 高校大学生艺术社团的化育使命研究                          张向荣
115 新时代高校教师科技创新能力提升研究                       刘  杰 范金林
●艺文空间
117 书里书外皆精彩
  ——张书学、李勇慧及其著作《王献唐年谱长编》                      于洪良
119 一曲理想主义者的长歌                              张宗刚
121 “佛境”与“诗境”的诗性言说
  ——刘艳芬《佛境与唐宋诗境》述评                          邱蔚华
123 民族史诗的情感化见证——读齐邦媛《巨流河》                      黄梦瑶
125 爱如阳光难相忘——忆杜克大学柯冬云老师                      沙  鸣
126 夏日观画 望峰息心                                  包光潜
128 高校餐饮模式的华丽蝶变                              陈欣怡
封  面 泰山脚下·山东农业大学         
封二、封三 ●封面院校掠影——山东农业大学        /图文资料由山东农业大学提供
封  底 《山东教育》(高教)征稿启事

2019年8月   第35期(总第1077期)
●卷首语
1 使命担当,初心永恒
       ——山东教育援青采访印记                                             《山东教育》编辑部
●特写
4 “动能转换”,破解海北教育“新烦恼”            
        ——山东省第三批教育援青工作纪实                                            魏海政   卢华清
●综述
9 山东援青为海北教育发展注入新动能
         ——山东省第三批教育援青工作综述                                 邵学伦
13 山东省聊城教育援青工作综述                                                               陈海蓉
16 线上线下融合,构建全方位、多渠道的教育帮扶链条
        ——山东省威海教育援青工作综述                                           吴大明
18 山东省临沂教育援青工作综述                                                       徐 涛
●人物
20   爱洒高原化“青鸟”
———记山东省教育援青干部、刚察县教育局副局长                           陈海蓉青海省刚察县委组织部
22   蒋涛和他的“三步走”改革                                                             王欣芳
25   用真情诠释教育的真谛
———记山东省威海市援青人才李君                                                        虎永芳
27   王东广:真情洒满高原                                                                      马淑珍
●媒说
29   教育援青,为大美青海注入新活力
31   山东省党政代表团在青海调研对口教育援青工作
32   奉献高原
      ——山东30名援青教师顺利完成支教任务
32   教育部教育援青工作会议召开
33   “教育援青”亮出优秀成绩单
   ——滨州一中“民族班”40名学生全考上本科
34   聊城召开“教育援青”工作座谈会   教育援青再启新时代
34   山东教育援青,年度投资教育项目11个
●一线
35   助力民族地区小学教学管理精细化的探索与实践                                  马红梅
37   一个学生都不能少
              ——记刚察县寄宿制民族中学开学前的家访                                 张西坤
39   援青,让青春在高原绽放                                                                   焦成刚
41   活跃在高原上的教育援青党支部                                                            陈为友
42   名师示范引领助力高原教师成长                                                      李君虎
44   多措并举,催开海晏教育之花                                                            徐   涛
46   以评价为媒   促内涵发展
                ——山东省世纪教育评估中心援青工作纪实                               张西坤
48   深度学习习惯,让核心素养在课堂落地 王海明                                   林秀丽
49   山东着力打造全链条“组团式”教育援青模式                                   吴润梓
50   初中课堂教学规范化研究
              ——以“刚察民中”的课堂为研究对象                                        增   卡   张西坤
51   多角度助力学生朗读能力提升                                                  于泽滨
52   幼儿园民间游戏课程资源开发研究                                            董   欣   李飞飞
54   聊城与刚察架起“空中课堂”                                                     赵延沂
●心语
55   我和我的藏族学生                                                               王东广
56   青海湖畔的远望                                                                  代其斌
57   我的“西海情歌”                                                              王传才
59   在海北,愿做一条溯洄而上的鱼                                         高兴华
60   在那遥远的地方                                                                  常元军
61   初心所向   无问西东                                                              吕   敏
62   青海青,青海情                                                                           谭金芸
63   情牵高原,只为心间那一粒粒种子                                               杨雪梅

2019年9月   第36期(总第1078期)
●卷首语
1 无疆大爱 师者情怀                                                      于国进
●杏坛星座
4 生如夏花
         ——致敬最美教师伦学冬                                       吴润梓 黄 明
●教育论坛
10 别让“我认为”践踏了教育民主                                  苏 锋 钱家强
12 浅谈“零起点”教育观念的误区                                  闫岳蕾
●管理之道
13 融合教育有效途径的实践研究                                     孙兴才 温光军
15 让孝德之花在校园中绽放                                            时耿芳
●新论语
16 “推门听课”与“开门听课”值得推敲                         叶立存
16 不是一个信任可以了得                                               刘笑天
17 教育需要回归朴素                                                      张兆刚
●教育叙事
18 校门口的那些事                                                         于荣德
18 有爱花会开                                                                王秀环
19 你给了我整个春天                                                      冷海涛
20 做让学生信服的老师                                                   战柯岑
21 抓住时机 唤醒心灵                                                      苗 会
●教海拾贝
22 合作模式在小学教育中的应用                                      侯秀菊
22 一节班会心理辅导课                                                   高洪菊
23 浅议现代教学治理能力提升路径                                    韩 松
●语文教材分析与教学建议
24 统编版小学语文四年级教材解读与教学建议                   丁华芳
28 统编版小学语文五年级教材解读与教学建议                    刘 旭 王文博
32 统编版小学语文六年级教材解读与教学建议                   崔志钢
●语文教法与学法
35 问题支架,强壮“思维肌”的一剂良药                          徐学红 陈 霞
37 走近庄子                                                                    宋春霞
●语文教学点滴录
38 浅谈语文与综合实践活动的融合策略                              毕月莲
38 以匠心淬炼课文,以态度传达语文                                 胡兴君
39 运用批注促进深度阅读                                                 韩玉峰
●数学教改探索
40 落实学科核心素养,促进深度学习发生                           张 平 肖 伟
●数学备课指导
43 青岛版小学数学五年级上册第一单元备课指导                  王晓芳
●数学教学研究
45 拓展数学课程 促进能力成长                                           杨 茜
46 怎样开展有效的小组合作学习                                         刘海燕
47 浅谈游戏化教学在小学数学教学中的应用                         苏庆龙
●热议数学建模
48 利用交互白板引导学生经历数学建模的过程
           ——以“三角形三边的关系”为例                            刘建新
●其他学科教学
49 小学科学低年级探究式学习的“奥秘”                            朱奉强
51 让小学科学课堂“探”味深长                                         张叶生
52 我行我塑
           ——综合实践活动黏土制作的探索和实践                  吕多红
53 小学体育教学安全问题探究                                             李 星
54 “含羞草的小秘密”项目式学习案例                                丁 军
54 音乐学科课程整合初实践                                                曲 铭 王 倩
55 英语老师的“午后茶点”                                                李 旭
●“我和我的祖国”征文选登
56 我的母亲我的国                                                             邓荣河
56 讴歌新时代 抒发爱国情                                                  李荣玲
57 从小黑板到多媒体                                                          杨福海
●教师文苑
58 猿声何以是哀鸣?                                                           朋 星
59 流年似锦                                                                       林永英
60 言念土豆,温润如你                                                        周 霞
61 又到栗花飘香时                                                              解 青
62 娘                                                                                 张迎春
63 如你们一样的人                                                              吕洪平
64 山中即景                                                                        于晓斌
●编读往来
64 书卷多妩媚,挚爱总无痕
           ——致《山东教育》                                                 李学贵
●走基层
封二  大山里的红烛
               ——记全国模范教师付青亮                                    卢华清 王汉英
封三  做海岛教育的坚实守望者
               ——记全国模范教师袁雅辉                                    卢华清 王汉英

2019年9月 第37期(总第1079期)
●卷首语
1 谈教育写作     朱永新
●教改风景线
4 向着阳光自信生长
        ——寿光市圣城中学“三圣文化”引领学校发展纪实     商荣宾  曹国栋
●教书育人楷模
11 最爱,生命中那片蔚蓝
        ——记“山东省教书育人楷模”、长岛综合试验区第二实验学校教师赵苗  卢 鹏 任洁
●杏坛论丛
15 以“尊重”为核心创办特色学校                                                陈传军
17 引导新生过好小升初衔接关                                                宋 霞
●教改探索
18 直面整本书阅读的课程化阻力问题                                        吕茂峰   郭莉莉
20 尊重是最好的教育(上)
       ——管窥山东省安丘市东埠中学“尊重育人” 研究     秦荃田  徐军民  杨 君
23 人工智能系统下英语精准教学模式初探                        赵婷婷
●教法与学法
26 巧用重构,彰显诗歌文本精神                                       田福深   徐宝娣
28 依体式   重学情   培能力
       ——小说教学的散点思考                                               周立新
30 酒樽里的掩饰
       ——《将进酒》《登高》比较赏读                             唐 川
31 课内阅读写作一体化策略探讨                                                  杨  丽
33 “问题导学”在数学复习中的应用研究                                 董现振
34 例谈高中数学运算能力的培养                                          张 健
38 数学组创建实干高效优秀团队的实践探究                            冉秋梅   王 燕
41 趣谈“三足鼎立”在三角形三边关系学习中的运用                      杨荣安
42 以核心素养发展为导向的英语单元目标设计                       马桂丽
44 初中英语“真实有效”的听评课探析                                    王晓春   丁丽姗
46 初中物理教学基于互联网资源的德育渗透                      孙 锐
49 基于物理实验,推进科学探究                                          侯圣勇
50 初中化学德育价值的思考与实践                          齐玉和
52 浅议高中化学课堂问题的设计                                  陆 晔
53 设计有效问题,推进互动学习                             张经军
54 初中体育教学培养学生意志品质“三法”                              王沅峰
●优质课例
55 基于思维培养的初中英语语法教学
       ——以人教版八年级上册Unit7 Grammar Focus板块为例      王 莹
●教海拾贝
58 构建高效课堂之我见                                                              李东海
58 打造初中数学高效课堂的策略                                        杜秋娥
59 浅谈农村初中生物活动课的融合策略                         程 峰   于秀俊
60 在潜移默化中培育学生的体育学科核心素养                   蒋运忠
62 让英语教学走进学生生活                                       周 敏
●教师文苑
63 母校的变迁                                                               孙善光
64 不想错过您的笑                                                   刘 霞

2019年9月   第38期(总第1080期)
●卷首篇
1  努力做最好的老师                                                         赵   燕
●一线报道
4  用快乐开启孩童慧心的璀璨花园
                    ———山东省东营市海河幼儿园真实演绎的快乐课程故事                       季俊昌   张桂玲
●教科研
11  幼儿园教育小学化倾向的调研反思                                         程风玉
14  走向专业的听评课                                                                      王典美
 ●课程建设
17  弹性与自主的课程设置与实施
             ——以开放式活动室(场)课程建设为例                          陈建华
20  科学启蒙教育园本课程的探索与研究                                   耿春梅   刘   芳
●管理之窗
22  为每位教师打造成长的空间                              杨瑞荣
●民办园聚焦
24  未来已来
        ——谈民办园在改革创新中的生存发展之道                   吕   英
●经验荟萃
27  幼儿园多元化美术活动的探索与实践                   马广文   李晓佳
29  在绘本阅读中培养幼儿共情能力的实践探究                                          燕   雁
31  阅读区“激趣”策略谈                                            周兰梅
●游戏与玩具
33  三个问题一个游戏
            ——大班“停车场”的故事                              蒋   芹
36  教师巧支持   游戏增活力
     ——以户外自主游戏“平衡协力板鞋”为例             徐国瑜
●活动案例
38  我的情绪小怪兽
       ——大班心理健康活动                                        辛迎朝   孙玉洁
41  我爱你和世界一样大
           ——中班绘本阅读活动                                   彭敏敏
●教育叙事
43  遇到“小恶魔”                                                李月婷   刘   月
44  生命                                                                               姜淑娟
45  特别的爱给特别的你                                                      冷宇伟
●家园双通道
46  做好祖辈家长工作   提升家园共育实效 张艳丽                         孙丽丽
●保育保健
49  加强心理健康教育   培养幼儿健康心理                                       靳素芳
51  案析学前期幼儿口吃现象的原因及矫正策略                                 何红艳
●家教育儿
53  面对孩子的分离焦虑,家长应该怎么做                                            高志娟
55  书海撷英,打造家庭绘本花园                                             翟宁宁
●童年镜像
57  “趴猫儿”那些趣事                                                                   原君芳
●百草园
59  童诗二首                                                                   邱   璇
60  流星去哪儿了(童话)                                          胡明宝
●幼教人心语
61  打造有温度的教室                                                   江鹏鹏
63  放手去飞                                                              刘天天
64  愿前进路上有爱同行                                              张淑萍
封面   东营市海河幼儿园园长   宋丽萍
封二   农村幼教游戏改革的“先锋军”
      ——泰安市宁阳县葛石镇石集幼儿园
封三   自主游戏润童年
封底   小达人

2019年9月 第39期(总第1081期)
●卷首语
1 弘扬斯文 尊师重教                              张继明
●动态视点
4 习近平回信寄语全国涉农高校广大师生:
以立德树人为根本 以强农兴农为己任(7篇)                     李文锦
●庆祝第35个教师节专题·我的教师观
6 一位教师的能量                                  魏  建
9 师者:启智与护航                                  林  洪
12 新时代教师的使命担当                              张瑞甫
15 当好学生成长路上“引路人”                              方  慧
18 潜心教书育人 长做良师益友                              艾菊兰
21 心中有信仰,眼里才有光                              范  蕊
●高质量发展论坛
24 以基层党组织标准化建设为抓手 推进学校党建工作高质量发展              徐东升
●院校聚焦
27 齐鲁工业大学(山东省科学院):
发挥科教融合优势 全面实施“人才强校”战略                井  水 李晓晓 刘  锋 孙  伟
●发展研究
31 大学文化自觉是教育现代化的引擎                          刘新生
34 新时代高校全面发展教育:现状、原因与路径                    宋吉凯 冯建民
●党建与思政
37   全域化支部结对,共建服务型党组织实践探索
  ——以山东交通学院威海校区机关党总支为例                    程伟渊 冯  强 李西田 闫  栋
40   新时代中医院校思想政治工作创新研究                            孙连华 崔国军 王振宪
●实践与探索
44 旅游类职业院校创新创业教育实现路径与实践探索                  陈  赞
●课程与教学
48   高校课程教学模式改革背景下的“民俗学”课程改革与实践              付玲玲
●理论天地
53   融媒体时代高校校园媒体育人功能实现路径研究                            卜令朵  刘宇培
●“我和我的祖国”征文选登
56   镌刻在生命中的大学情                              于洪良
58   讲给女儿的故事                                  刘积舜
●艺文空间
60   九月寄语——致大学新生                              魏锦虹
62   文艺与“家庭女教师”                              李美皆
64   被侮辱与被损害者的呐喊与彷徨
  ——老舍作品创作风格浅析                              苏雨晴
封  面 青岛大学    
封二、封三 ●封面院校掠影——青岛大学               /图文资料由青岛大学党委宣传部提供
封  底 《山东教育》(高教)征稿启事

2019年10月   第40期(总第1082期)
●卷首语
1 新中国的温暖                                                                                       厉彦林
●70周年·教育强省风采
4 与祖国同行 与时代并进 奋力推动青岛教育高质量发展                             刘鹏照
7 努力为每一名学生提供适合的教育
         ——烟台市基础教育发展概述                                                        徐建敏
11 淄博教育砥砺奋进的70年                                                                 于 军
15 高站位谋划 高标准落实 努力办好人民满意的教育                          孙红军
19 从跌宕到奋进:滨州基础教育70年巨变                                         刘春国
22 始终把办好人民满意的教育作为第一目标                                    尹传斌
●教育论坛
26 优秀教师的成长特质研究
           ——首批齐鲁名师成长路径探析                                           刘思硕
29 “多讲”“勤说”“善谈”                                                            姚荣庆
30 给小学新生家长的几条建议                                                            王成义 薛玉欣
●语文教材分析与教学建议
32 起于暮 归于吟
           ——《暮江吟》教学片段                                                        孟 强
35 统编版小学语文五年级上册第一单元文本细读与教学建议               尚圣太      户安静
●语文教法与学法
39 源头活水中 喜看稻菽千重
           ——浅谈以语言积累提高学生语文素养                                   刘 鹏
41 拾级而上 构建意象
           ——小学语文字词句段“双线推进”教学实践                       董均立
●数学教学研究
42 让游戏拯救数学课堂                                                                 杨春燕
43 小学数学翻转课堂的策略探究                                                       赵媛美
45 例谈学生数学推理能力的培养                                                        周 洋
46 多措并举,促进课外作业有效实施                                                  王莉莉
●其他学科教学
48 英语课文教学四“巧”法                                                            亓瑞彬
49 刍议小学道德与法治课道德辨析的方法                                     张东旭 初晶晶
50 依托地域特色 乐享文化芬芳
           ——道德与法治课程地域文化的渗透                                      杨晓华
51 少儿音乐剧表演教学实践与探索                                                    曲彩玲
53 如何在体育教学中培养低年级学生的良好习惯                                李 琴
54 关于班级合唱的几点建议                                                      宋春雨   张鲁霞
●“我和我的祖国”征文选登
55 祖国,我亲爱的祖国                                                                      博 华
56 妈妈我想对您说
           ——写给乡村教师妈妈的一封信                                             谷颜卿
57 我与教育走过的岁月                                                                      单光涛
58 我家的新变化                                                                               刘 冲
59 祖孙三代话祖国                                                                           李 佳
60 失灵的农谚                                                                                胡振荣
61 三代人的读书路                                                                          张 霞
62 长大的师范生                                                                             吴其林
63 我的祖国情,我的教育梦                                                              单士刚
64 生长梦的时代                                                                                金明春

2019年10月 第41期(总第1083期)
●卷首语
1 做有境界的教师                                                                    毕淑娟
●教改风景线
4 浴火重生后的华丽蝶变
         ——潍坊金马公学创造个性化教育新精彩                        陈培瑞
●专题·心理奇点教育
10 补习班的噩梦  李百芹
●名师讲座
12 问道历史教学
        ——我经历的三个时期的课程改革                                     刘庆亮
●教改探索
16 尊重是最好的教育(中)
        ——管窥山东省安丘市东埠中学“尊重育人”研究                  秦荃田  徐军民  杨君
●教法与学法
18 增亲近感,生欢喜心,培践行力
        ——由执教《诗礼传家》衍生出的教学思路                           冯志华
21 《孔乙己》:一部罩着喜剧外衣的悲剧                                    洪合民
22 探究古诗文“宇宙意识”,唤醒中学生生命哲思                        邵 郁
25 有效拓展,促进阅读
       ——初中语文拓展性阅读教学途径浅析                                 徐文利
26 培养学生推理能力的三个阶段 李树臣
30 三角形中位线定理的探索及应用
       ——转化思想在数学中的应用实例                                           郭丽华
33 运用信息技术,优化数学教学                                                 杨小英
34 英语学习活动观视角下阅读教学设计策略与实践                       张树勇   吕新华
39 高中英语完形填空命题特点与教学探析                                      韩 婧
41 如何运用小组合作提高学生的英语书面表达能力                              李春华
43 融传统文化于《道德与法治》教学中                                             刁统臣
44 因时制宜上好思政课                                                                     蒋延林
46 转变理念掌握策略   走进教育3.0时代
        ——基于“学生核心素养”培养的初中道德与法治教学策略       孙翠莲
48 发现历史联系,培育学科核心素养
        ——以《宋元时期的都市与文化》一课为例                            蔡宝芳
50 初中历史课堂导入中的“家国情怀”                                      钱金燕
●中高考热线
52 例说中考“新定义”型问题的解题策略                                  于 波
●教海拾贝
54 求同存异,异构同工
         ——常态化教学中的“同课异构”浅议                                  王仁升
55 初中语文教学艺术浅谈                                                           田拥丽
56 随风入夜润物无声
         ——浅议德育渗透《道德与法治》课程                              徐洪文
57 高中思想政治课对学生政治认同感的培养策略                         张国军
58 搭建初中《道德与法治》课堂活动的两点探索                           刘 艳
59 初中生健全人格培养策略研究                                         王秀红
60 “五个一”做好班主任工作                                                  郑 文
●教师文苑·“我和我的祖国”征文选登
61 我与教育走过的岁月                                                                单光涛
62 祖国,我想对您说
         ——献给中华人民共和国成立70周年                                       聂维亮
63 春风来
         ——记安丘市“寻源之旅”大走访                                       李 滨
64 自信人生二百年                                                                   吴文敏

2019年10月   第42期(总第1084期)
●卷首篇
1 让初心绽放最美的时代芳华
            ——致敬新中国70周年华诞                                                 陆春燕
●一线报道
4  只为生命的觉醒
            ——山东省寿光文正教育集团“自主游戏”撷英                 黄   明   吉孟国   杨玉娟   班春霞
●教科研
11  基于问题现场的五步教研                                                    戴海燕
14  “三个一”模式,助力新教师提高课程实施能力                         朱晓燕
●课程建设
16  例谈主题审议促进主题课程班本化的基本策略                              尤思思
19  去小学化,班级微课程实践进行时                                           许继梅
●管理之窗          
21  “小题大做”话配班
         ——幼儿园配班管理的几点思考                                              吴   娟
●经验荟萃
24  浅析小班科学探究游戏的深层引导策略
            ——以“斜坡与车”为例                                                       姚   瑶
26  小议集体教学活动中师幼对话的有效抛接                                   巩贤花
28  从“捆绑”到“解放”                                                      郑素荣   张金永
●游戏与玩具
30  “放手or支持?”
       ——由“甲龙号时光穿梭机”游戏引发的思考                         张瑞泉
33  主题教育背景下角色游戏中幼儿创造性的发展                       闫先慧
●活动案例
35  米罗的太阳
      ——小班美术活动                                                   曹海芳
38  跳房子
      ——大班健康活动                                                      张   伟
●教育叙事
40  完补缺失的爱                                                           邢青苗
42  语言的力量                                                             李红梅
43  探究是件幸福的事儿                                                  张   丛
●家园双通道
44  借助学习故事   提升互动质量                                                   褚晓瑜
47  家长进课堂活动的相关问题研究                                        金   迪
●保育保健
49  漫步餐后   细语随机                                                        李小艳
51  健康饮水我最棒                                                                   姜丽娜
●家教育儿
52  特需儿童家庭教育指导策略———入户指导                                             陈   程
54  爱的危机感                                                                                       胥殷萍
●“我和我的祖国”征文选登
55  使命接力  为爱坚守
             ——一名90后军嫂的幼教情怀                               李   婷
58  不忘教育初心  尽展花样年华                                    徐文静
●百草园
60  儿歌四首                                                     张春明
61  兔子的雪人(童话)                                      吕丽娜
●幼教人心语
62  我的农村民艺情结                                     陈秀华
64  我不想上写字的幼儿园                               薛存欣
封面   潍坊市寿光文正教育集团总园长               吉孟国
封二   回归本真   携爱前行
        ——日照市山海天旅游度假区实验幼儿园
封三   点亮童心   致敬祖国
             ——“我和我的祖国”爱国主义教育实践活动
封底   祖国在我心中

2019年10月 第43期(总第1085期)
●卷首语
1 书写山东高教新画卷                     本刊评论员
●动态视点
4 我省新增3个省部共建协同创新中心等(8篇)                                   李文锦
●特别策划·致敬新中国成立70周年
专稿
6 筚路蓝缕 砥砺前行
  ——山东高等教育发展70年综述                 宋承祥 陈  磊 李福春 虞宁宁
使命与发展笔谈
16 不忘立德树人初心 为高等教育事业发展增光添彩                     徐景颜
19 守初心担使命 推动高等学校高质量发展                          罗公利
23 高等工科教育的时代使命与发展路径探索                         陈嘉川
26 守初心担使命 谱写高水平大学建设新篇章
 吕传毅
29 担当时代使命 培养大国工匠                              秦  河
院校聚焦
32 把家国情怀融入强农兴农,山东农业大学
  ——在希望的田野上谱写丰收之歌                          翟荣惠
齐鲁学人
36 浩海求索无止境
   ——记中国科学院院士、中国海洋大学教授文圣常                         冯文波
39 学高德馨育人 烛火丹心为国
   ——追怀人造石油学科创始人、中国科学院院士、
中国石油大学(华东)教授朱亚杰                           刘积舜
“我和我的祖国”征文选登
42 用中国梦激扬青春梦                                              牟永念
43 70年:让梦想照进现实                              董新胜
●党建与思政
45 新中国成立70年来高校党建工作基本历程和经验研究                  朱  华
49 书法艺术对大学生人格塑造的影响及其美育价值探析                         石  倩  张欣艺
●课程与教学
53 “吾与点也”折射出的“大学语文”教学价值取向                  耿玉芳
56 艺术院校英语教学中的文化生态平衡研究                      肖之芳
58 “土力学”课程线上线下混合式“金课”教学方法的重塑               孙林娜 时  伟
●艺文空间
60 做论文:功夫、选题与创见                              魏  建
62 我与岭大有个约会                                  齐浩杉
64 师道                                      石桥枫
封  面 山东工艺美术学院设计布展“奋进的山东”成就展
封二、封三 ●封面院校掠影——山东工艺美术学院       /图文资料由山东工艺美术学院提供
封  底 最美校园摄影作品

2019年11月   第44期(总第1086期)
●卷首语
1 做一个有尊严的教育实践者                                                        邹常志
●教改风景线
4 科技创新教育的追梦人
          ——记“齐鲁最美教师”孙一                                             姜宝虎 徐美中
●教育论坛
9 课堂内看不见的含量                                                                  张晓华
10 校长要常怀“空杯心态”                                                          孙传波
11 由教育口号引发的思索                                                             陈士葆 王翠香
●管理之道
12 班级管理的小策略                                                                    张永梅
13 班级管理症状“诊断”与“治疗”                                             谯兴云
●新论语
14 走向教学的思想高地                                                                 杨启锋
14 避免“扎根期”的恐慌                                                             王振元
15 研学旅行要重实效                                                                    张学炬 祁 春
●教育叙事
16 信任的力量                                                                              辛显才
16 静心倾听 解开心结                                                                    李 群
17 幸福由爱而生                                                                           汤红燕
18 小慧变形记                                                                              吴明凤
19 游戏与人生                                                                               赵 苗
●语文教法与学法
20 “文”“影”互鉴,共生共长
               ——影像资源在整本书阅读中的合理运用                          吴丽平 吴博扬
22 低年级儿童诗歌教学探究                                                            李 鹏
24 一堂难忘的口语交际课                                                               韩晓辉
26 小学高年级写字教学的有效探索                                                  郎佃博
27 阅读教学中审美教育的教学策略                                                  邓一芹
28 培智生活语文课堂教学激趣策略探究                                            张焕栋 张爱红
29 课堂因生成而美丽                                                                     李美玲
●语文教材分析与教学建议
30 走进画里,读出诗来
           ——统编语文教材五年级上册《白鹭》教学实录                      马 稳 孙雨亭
●数学教改探索
34 文章不厌千遍读
           ——山东省临朐县冶源镇冶源小学“数学大阅读”活动纪实      史会清 张雪芹 刘云江 宋秀华
●数学教学研究
38 数学文化融入课堂教学的主题课程设计                                          张 云 李红婷
40 多维互动,让生本课堂落地生根                                                    张传沐
42 让数学教学更务实                                                                       陈 锋
●数学课堂教学纪实与评析
43 “一一列举”课堂教学纪实与评析                                                 初同强 何仲秋
●其他学科教学
46 空气实验巧改进                                                                           张建晓
47 英语课堂之乐学“三部曲”                                                           孙志慧
48 激活心理情感,优化对话语篇教学                                                  王 婧
49 让美术贴近儿童,走入生活                                                            王 磊
49 浅析微课在小学剪纸教学中的应用                                                  杨学山
50 “五美”课堂让学生徜徉在美的海洋                                               周广平 刘文革
51 开放让活动更精彩                                                                         王玉玉
52 体育游戏原则浅探                                                                         韩克平 高宏伟
●“我和我的祖国”征文选登
53 那些赞歌,永远属于我敬爱的祖国                                                   何乃华
55 历风雨沧桑 铸灿烂辉煌                                                                  曹明云 杨静鲁
56 忆布鞋                                                                                         王 凤
●教师文苑
57 苏词何以佼佼于“赤壁怀古”?                                                      朋 星
58 最美是校园                                                                                   赵翠华
59 蹲坐在耳朵里的小村                                                                      邓荣河
60 父亲                                                                                             赵慧慧
61 何以度长夏                                                                                   孔伟建
62 难忘当年麦收时                                                                             罗 荣
63 遇见,曾经的未来                                                                          陈凤荣
64 校园的法桐树                                                                                赵廷灿
●编读往来
64 《山东教育》——我的教育之光                                                      闫英华
●走基层
封二、封三  特殊的教育,别样的精彩
                        ——济南市长清区特殊教育学校特色发展撷英                田素贞

2019年11月 第45期(总第1087期)
●卷首语
1 决不能把艺术课程看得可有可无    许德刚
●教书育人楷模
4 立德树人铭初心
      ——记2019“齐鲁最美教师”、临沂实验中学教师沈晓洁                刘金松
●专题·聚焦青岛市综合高中试点学校办学改革
8 综合素质评价助力学生成为最好的自己
      ——青岛实验高中全面落实综合素质评价工作                  山东省青岛实验高中
11 充分准备,稳中求进,保障学生自主选择
      ——青岛十九中2017级选课走班综述                           山东省青岛第十九中学
14 多措并举,大胆探索,打造和谐教育发展新起点
      ——平度市第九中学选课走班纪实                                 山东省平度市第九中学
●专题·心理奇点教育
16 我有迷魂招不得                                                                 李百芹
●杏坛论丛
18 从优秀传统文化中汲取管理智慧                                              徐军民
●教改探索
20 尊重是最好的教育(下)
      ——管窥山东省安丘市东埠中学“尊重育人”研究                 秦荃田   徐军民   杨 君
22 新课标理念下高中英语新教材使用的几点建议                              徐汉东
24 英语学习活动观研究                                                               鲍 鑫
27 落实课程理念   突出核心素养
      ——例谈“素养为本”的高中化学教学                                                马佩强    孟 静
●教法与学法
29 两种气韵    一样销魂
      ——浅谈“伊人”与“罗敷”的模糊和明晰之美                        刘燕群
30 课程视域下统编语文教材语文知识怎么教
      ——以数量词教学为例                                               于保东   郭青晓
32 微写作在语文课堂教学中的运用                               卢红霞   董俊霞
34 “男女衣着   悉如外人”之我见                                              孙拥军
35 课内名著阅读“1+X”策略                                              丁慎杰
36 对学生认知水平的漠视问题如何解决                                  杨泉良
37 项目式学习《利用相似三角形测高》课例及点评              龙 丽     王 华
40 浅谈数学建模在初中数学课堂中的应用
       ——数学建模在解直角三角形中的应用                                 张 义
42 理解数学教材与数学教学                                                     蔡淑琴
43 浅谈英语学科核心素养培养与高中英语诗歌教学
       ——以第十五届信息技术与教学融合大赛优质课为例           杨晓燕
46 推进素质教育,提升核心素养
       ——初中物理高效课堂的初步探索                           张文法
48 新课程背景下高中物理选课率保障途径初探                   包翠霞
50 从爱因斯坦的小板凳说起
       ——物理探究式课堂教学中的“真”与“伪”                   张翼鹏
52 中华优秀传统文化视域下高中音乐课程的教学实践                 杭 静
54 地理学科核心素养培养路径的思考                              徐 涛
●中高考热线
55 以学科素养为导向的中考化学试题探究
       ——以“2019年济宁市中考化学试题”为例                                 张述明
●教海拾贝
57 诵诗蕴气华,习字陶性情
      ——浅谈诗词与书法的教学体会                                      仝 梅
57 初写议论文存在问题例析                                                    刘玉坤
58 浅谈初中语文教学研习传统文化的关键                         刘 晖
59 谈谈数学创新教育的途径和方法                                               李存现
59 基于新课程标准的数学模型思想课堂教学
       ——以《日历中的数学》为例                                                宁 宇
60 从有理数分类谈概念教学                                                     杨小英
60 用心做好新时代学生工作                                                朱 俊
61 我所理解的新课改                                                 张汉书
●教师文苑
62 让教育贴近生活                                                           战翠娥
63 适时仰望                                                           由洪晓
64 吃旱烟的父亲                                                                         厉剑童

2019年11月   第46期(总第1088期)
●卷首篇
1  大道至简   实干为要                                                             谷锦燕
●一线报道
4  用“创造教育”擦亮“实验”品牌
   ——山东省青岛市市南区实验幼儿园创造教育发展侧记                    李   妍
●教科研
13  研学之路   且行且思                                                  王美婳
15  奏响“阅读、研究、写作”教师自主教研三部曲
           ——兼谈教师自主教研平台的有效建构                          陆春燕
●课程建设        
17  对幼儿园环境的“重新定义”                                     徐   君
20  环境创设中的课程管理小举措                                     程   华
●管理之窗
22  以人民群众需求为导向   实现学前教育公益普惠发展               李端梅
25  文化浸润下的园所管理                                                      韩德华
●经验荟萃
27  信息技术助力幼儿园美术教学活动的实践研究                  郑   永
30  基于实际问题,开展需要式教师培训                              李爱珍
32  改变,从指导孩子阅读开始                                             曲玉俊
●游戏与玩具
34  “混”出快乐   “玩”出精彩
         ——浅谈如何开展幼儿园户外混龄游戏                    王晓燕
36  一次“失败”的火箭发射
             ——大班幼儿自主游戏观察记录                            宋   玲
●活动案例
38  巧玩报纸
          ——中班健康活动                                                  邱婷婷
40  5以内的点数
       ——小班数学活动                                                         张红芳
●教育叙事                      
41  童话节里的课程小故事                                                       周   英
43  愿每个孩子都能被温柔以待                                                   吴淑云
44  扔掉错误,你也会闪闪亮                                             任   娟   杨小红
●家园双通道
45  家园衔接,共助小班幼儿入园适应                                     张立凤
47  “谁来送被褥?”
           ——家园携手培养幼儿义务感                                     庞金婉
49  如何缓解家长的入园焦虑                                                     刘雪品
●保育保健
50  我心萌动   打卡安全
    ——幼儿园安全教育系列活动                                             贾秀芝
52  用心做保健   细致促发展                                               冯立新
●家教育儿
54  “阶梯模型”助好习惯养成                                            元晓琳
56  一名幼儿教师的家庭教育经验                                          张艳萍
58  用孩子喜欢的方法教育孩子                                               杨胡平
●最爱图画书
59  每一本小孩子喜欢的绘本里都住着一个有趣的灵魂                    徐璋莉
●百草园
61  儿歌四首                                                                  林   蓝
62  鼠小妹牌的春联(童话)                                                胡运玲
●幼教人心语
63  做一位天使老师                                                     魏文桢
64  用平凡献礼祖国                                                              王   静
封面   滨州市滨城育英学园园长                                            孟凡芳
封二   守望童年   快乐成长
             ——滨州市滨城育英学园
封三   建构游戏乐
封底   布叶贴画

2019年11月 第47期(总第1089期)
●卷首语
1 塑造中国大学的中国气派                              纪洪涛
●动态视点
4 山东高等技术研究院在济南成立等(8篇)                         李文锦
●山东高教再出发
6 山东高教:“双一流”建设全面起势                          李文锦
7 烟台大学:服务区域发展,全力打造产教融合新模式                                  于秀国 陈  颖    
11 产教融合、服务地方,走地方高校发展的特色之路                     郭善利
12 山东理工大学:放权聚力,发出科研体制改革更强音                            黄文娟 王  伟
15 着力增强科研人员的获得感幸福感安全感                      吕传毅
●专题·《山东省本科高校分类考核实施方案(试行)》解读
16 《山东省本科高校分类考核实施方案(试行)》解读                                  山东省教育厅
18 构建省属本科高校分类发展、分类考核、分类管理制度保障              赵长林
21 分类考核背景下山东本科高校分类建设的路径选择                     宋旭红
●高质量发展论坛
24 培养一流中医药人才 谱写传承创新发展新篇章                     高树中
●齐鲁学人
26 王晶珊:创造盐碱地上的“花生奇迹”                         周维维 杨宗玲
●本期关注·“课程思政”建设在高校
29 德融课堂   润物无声
   ——齐鲁工业大学(山东省科学院)课程思政工作的探索与实践                                  李红霞 刘  玉
31 “大思政”视域下的“德融课堂”建设研究                      杨  旭
33 在高等数学课堂教学中寻找德智融合的切入点                      李  颖
35 课程思政翻转教学方法研究与实践                          宋  明
37 基于专业课程,提升“德融课堂”教学魅力                      肖中俊
38 专业教师课程思政教学能力问题与思考                          娄有信
●党建与思政
40 以人民为中心的思想融入德育一体化运行机制理路探析                 李文政
45 当代大学生文明礼仪存在的问题与对策                               宋晓燕
●课程与教学
48 新工科背景下大学生人文素养教育的课程体系建构                        杨  勇 丁建凤
51 VR教学体系研究与探索                           姚丽娟 李宪东
54 证券投资课程中市场动态教学法的应用研究                      赵大坤
●实践与探索
57 研学旅行大发展背景下旅游类高职院校人才培养改革
   ——以青岛酒店管理职业技术学院为例                     朱丽男  石媚山
●艺文空间
60 杨振声在青岛的新文学教育实践                          王淑芳
62 关于吃的那些往事                                  崔国军
64 家  园                                      李龙强
封  面 济南大学
封二、封三 ●封面院校掠影——济南大学                   /图文资料由济南大学提供
封  底 最美校园摄影作品

2019年11月   第48期(总第1090期)
●卷首篇
1  在游戏中守望孩子的幸福童年                                                                     常瑞芳
●项目历程
4  追寻儿童发展真谛   回归学前教育本源
       ——教育部-联合国儿童基金会流动儿童学前教育质量提升项目纪实             张成建   崔向娜
●教科研
6  永伴雏鹰展翅飞
       ——挑战性儿童游戏的实践研究                                                                      石凌霞
9  践行游戏精神中的教研案例                                                                            高翠萍
●课程建设
12  走进孩子们的“小人国”
           ——我园“莲海小镇”园本课程的开发与实施                                             厉   宁
15  追随儿童   追随自然
               ——我园“生态游戏”课程的实践探索                                                 张瑞泉
●管理之窗
17  区域推进游戏项目   助推儿童快乐成长                                                               张海豫
21  统筹联动三部曲,奏响游戏发展新乐章                                                           邵玉果
24  聚焦课程建设   催动内涵发展
               ——农村幼儿园游戏教育课程改革经验反思                                      王维苗   宋丹丹
27  综合施策,让自主游戏之花灿烂绽放                                                          杨冬梅   郭淑文
●园所聚焦
30  环境助推游戏   游戏助力成长
               ——山东省宁阳县葛石镇中心幼儿园                                              曹金兰
32  放手,欣赏,静待花开
               ——山东省临沂市罗庄区教育实验幼儿园                                   曹   玲   高   巍   魏   娟
●经验荟萃
34  玩转绘本剧 席玉婷                                                                                  韩   芳   潘秀芹
37  在师幼互动中推动游戏深入发展
                ——以“搭建蛋糕房”为例                                                   唐   杰   杨桂霞
40  小场地   大精彩
              ——幼儿园户外自主游戏环境创设思与行                                     王   静   王晓红   孙   莎
●游戏案例
42  “机器人”变形记                                                                              丁   文   张小艺   金   迪
45  车子变形记                                                                                                      刘令燕
●教师成长
48  放手,遇见幼教之美                                                                                    董   欣
51  在实践中摸索   在思辨中成长                                                                      郭艳玲
53  放手,尊重信任儿童                                                                                   李然然
●实践反思
55  两次安吉之行的收获与思考                                                                         郭玉村
58  感恩遇见   逐梦人生                                                                                    刘霞利
60  安吉游戏带给我的冲击与思考
             ——游戏专题培训学习感悟                                                                 徐晓丽
●答疑解惑
62  自主游戏开展前期的那些事                                                                          李飞飞
封面   临沂市罗庄区教育实验幼儿园孩子们的沙水游戏
封二   用游戏点亮儿童生命
                  ——浙江安吉参观考察行
封三   聚焦游戏质量提升
                 ——山东省学前教育教研员能力提升培训活动在临沂
封底   玩出童年真自我
                 ——潍坊市奎文区自主游戏撷英

2019年12月   第49期(总第1091期)
●卷首语
1 学校文化必成于“做”                                                                    邢陈强
●杏坛星座
4 含德比赤子 甘为孺子牛
         ——“2019齐鲁最美教师”李晓康素写                                      刘笑天
●教育论坛
9 “家校合作”不应模糊了各自角色                                                    贾宪章
10 后进生不良学习习惯的矫正探究                                                      赵鼎新
11 漫谈小学生责任教育                                                                      魏来国
●管理之道
12 指向核心素养的项目学习实践与研究                                                宋 刚 郑瑞梅
14 在平整的墙上做些深深浅浅的德育                                                   石卫东
●新论语
16 爱的缺失之困惑
           ——从“周安员事件”说开去                                                  王玉坤 王永为
16 别忙着下结论                                                                                由洪晓
17 从师范专业录取看教师职业发展                                                      孟祥杰
●教育叙事
18 特别的爱给特别的你                                                                       徐 峰
19 逆耳也可顺听                                                                                 刘 珂
20 让幼小的心灵如花儿般绽放                                                             佘瑞民
20 无声的爱                                                                                       王佳卉
21 我班的“作业新政”                                                                       王立霞
●语文教材分析与教学建议
22 部编版小学语文三年级上册“向别人介绍一种水果”习作教学实录       宋道晔
●语文教法与学法
25 新教育“共写随笔”在小学语文教学中的应用                                    韩建文
27 故事类课文教学“阅读价值”的冷思考                                              叶枚举
29 巧用资源,让语文复习课有趣又有效                                                 郭东美
31 设计“习作目录”,创新习作教学                                                    王张萍
32 为学生写作打样                                                                              何 珂
33 亲历语文实践 培养实践能力                                                             王恩昌
34 在观察中发现作文素材                                                                     蔺 红
●语文教学叙事
35 生成如花,育而无痕                                                                        王 美
●数学教改探索
36 基于“以学习者为中心”的小学数学教学研究初探                              石翠翠
●数学备课指导
38 青岛版小学数学二年级上册第五单元主要建模点分析与教学建议           周鸿吉
●数学教学研究
40 小学数学核心问题的提炼路径                                                           周 洋
42 如何培养小学生数学学习兴趣                                                           张志民
43 微课在小学数学教学中的巧妙应用                                                     武 焱
●数学课堂教学纪实与评析
44 问题催生探究 对话引领交流
           ——“长方体和正方体的特征”教学实录与评析                           井常琳 付国华
●其他学科教学
47 寻找农村小学英语课堂教学的源头活水                                              徐长春
49 四招激活英语课堂教学                                                                     郑 蕾
50 揭开创客教育与小学信息课程融合的“神秘面纱”                              付继强
52 “炸堂”带来的惊喜                                                                        董海港
53 情境体验,让学生出彩                                                                     李丽娟
●“我和我的祖国”征文选登
55 壮丽70年,追梦新时代                                                                     郭德宏
56 三支粉笔描绘中国梦                                                                         王延凯
58 粮囤                                                                                               王乃梅
●教师文苑
59 “山珍海味”身世考                                                                         朋 星
61 蝈蝈声里话乡愁                                                                                刘 山
62 花的心                                                                                            于晓斌
63 记得当时年纪小                                                                               季文海
●编读往来
64 做《山东教育》忠实读者                                                                   冯 刚
64 最美的遇见                                                                                      穆文静
●走基层
封二、封三  “尚美”奏响教育教学新强音
                            ——沂水县第五实验小学特色创建掠影                        刘向阳 王锋民

2019年12月 第50期(总第1092期)
●卷首语
1 关键是激活一池春水
   ——济南第十四中学教育综合改革经验的启示                     本刊评论员
●教改风景线
4 创建教育的理想生态
    ——济南第十四中学教育综合改革纪实                                      范宗武
●名师讲座
17 用英语讲好中国故事                                                 魏金君
●教改探索
22“理直”方能“气壮”
     ——阅读教学应寻求“理据”                                       单丽丽   胡崇海
24“变式朗读”在初中英语听说课中的有效运用                      王晓春   刘晓清
●教法与学法
27课堂教学要追求“五度”
    ——以《拿来主义》教学为例                                             徐 力     杨 娟
28初中文言文分层作业实践研究
       ——青岛李沧区实验初级中学文言文作业改革例谈                   褚克凤
30以画为喻细读《祝福》中“祥林嫂怎么这样了”                         娄西林
32愧怍是一面镜子
        ——如何读懂杨绛创作《老王》的动机                                    董彦兴
34加强数学模型方法教学   提高学生数学核心素养                   李树臣
37关于初中几何比较线段长短方法的一点思考                                                 董安宁
38“反比例函数”复习策略与建议                                          董燕燕   王占松
41七年级下册(北师大版)《概率初步》可能性教学设计                            高星华
44 戏剧阅读教学中培养学生思维品质的实践                                   李   莉
46注重情境创设,提供“攀爬支架”
          ——初中道德与法治教学打造高效课堂方法探究                             韩万芹
48 道德与法治情境体验教学范式例析                                       王有鹏
50“人类命运共同体”融入高中历史教学初探                     孔建博
52 巧用课本图片,提高历史课堂教学效率                          周凤芸   蒋国良
●优质课例
54 阅读课“教、学、评一致性”教学设计及点评                      钟宁宁   刘建华
●教海拾贝
58中学生口语素养训练点滴谈                                  李呈秀
58创新模式 实施精细化管理                                        徐全启
59 让情怀有处安放                                                  赵 晨
60 在快乐的路上一路前行                                      牛江梅
●教师文苑
62父亲的高考路                                                      路 霞
63 爱上一座山                                                      周力明
64明日何其多                                                       黄 琳

2019年12月   第51期(总第1093期)
●卷首篇
1  观察,要有儿童立场                                                      邵玉枝
●教科研  
4  建构游戏教研散记                                                           董   丽
7  建构研训一体化模式   助推教师专业化发展                        刘令燕
●课程建设
9  在对话中演绎精彩
      ——幼儿园戏剧课程生长记                                           周云岚
11  茶文化园本课程的开发与实践 刘洪成                         李凤云
●管理之窗
13  让园本培训“活”起来的策略实践探索
    ——以我园“培训师”项目为例                               张   霜
16  提升幸福指数   消除职业倦怠                                周兰梅
18  农村地区县域学前教育治理的三个抓手                           何孔潮 唐义燕
●民办园聚焦
20  小措施,促中层管理教师能力提高 胡海宁                         解   菊
●经验荟萃
22  在幼儿运动中推进深度学习的有效策略                                               陈仙红
25  基于细节的幼儿安全教育                                            王   庆
27  家园合作,创新幼儿心理健康教育方式                       高鸿雁   梁   艳
●游戏与玩具
29  该出手时才出手
   ——谈室内自主游戏中教师的介入与支持                                 曹秀玲
31  小棋子   大合作
              ——例谈混龄幼儿合作能力的培养                          陈立群
●活动案例
33  制作运动小人
    ——大班美工活动       王茂娟
36  香香的桂花
       ——大班科学活动                                                 张   丹
●教育叙事
38  别冲当孩子闯祸的“消防员”                               王   萍
39  我们一起来吹吹冰                                                         陈霞飞
40  喜欢探究电机的男孩儿                                           周   英
41  幼儿视角不可缺                                                        韩爱琴
●家园双通道
42  协同共育机制中的家园互动
        ——“四度”教育之“温度”                                   张   洁
45  智慧家园共育的探索与实践                                          侯建军
●保育保健
47  小班幼儿午睡的几点思考                                              李文文
49  幼儿安全教育中的“收”与“放”                                         程宪英
●家教育儿
51  从儿童需要出发   建立合理教育预期
       ——以济南市“90后”父母对学前儿童子女的教育期望研究为例               张春颖   宋   玲
53  给孩子起小名要谨慎                                                                            杨胡平
54  旅行,是家庭教育更好的遇见                                                邓   鑫
●童年镜像
55  我的女侠梦                                                                    原君芳
●最爱图画书
57  送给所有人的礼物 赵世峰                                                                  王永霞
●百草园
59  儿歌四首                                                                                    张春明
60  小鹅的大礼(童话)                                                                吕丽娜
●幼教人心语
61  教育有时也感觉力不从心                                                   李   芳
63  感悟“教育等待”的魅力                                                  董长勤
64  “熊猫”老师                                                                    王速成
封面   聊城市茌平区实验幼儿园园长                                        尹立业
封二   快乐教育,为孩子终身发展奠基
———聊城市茌平区实验幼儿园
封三   探讨未来的发展方向和路径
———山东省第八届园长大会撷英
封底   胡萝卜变身记

2019年12月 第52期(总第1094期)
●卷首语
1 把学风建设摆在教育教学改革最前线                          姚  昌
●动态视点
4 刘家义到山东农业大学宣讲十九届四中全会精神(7篇)                 李文锦
●山东高教再出发
6 青岛大学:立足高端人才,以人才效应带动学校突破性发展            张  利 尹文博 魏喆吉
9 聚焦高质量发展 建设一流教师队伍                          夏东伟
10 山东第一医科大学(山东省医学科学院):
  科教融合催生新动能 高质量发展跑出“加速度”                   韩普生 宋巧霞
13 科教融合,做好“一流建设”大文章                          韩金祥
14 山东高职教育:内涵建设走在前列                  山东省教育厅职业教育处
●专题·深化研究生教育改革 服务新旧动能转换
16 聚焦需求 提升研究生教育服务支撑能力                             山东省教育厅学位管理与研究生教育处
17 发挥优势,主动服务新旧动能转换
     ——山东科技大学深化研究生教育改革综述                     韩作振
19 培育担当民族复兴大任的创新人才
      ——中国海洋大学研究生教育服务山东省新旧动能转换新实践              刘海波
21 牢记强农兴农使命 服务乡村振兴战略
     ——山东农业大学多措并举打出研究生培养“组合拳”            司金贵 罗  欣 李  明
23 对接新兴学科 服务医养健康产业发展
     ——滨州医学院创新研究生培养模式和学位点建设方略                  田  梗
●高质量发展论坛
25 创新思路举措 完善体制机制 激发就业困难学生群体发展新动能              陈克正
●齐鲁学人
27 用卓越谱写化学之歌
     ——记国家自然科学奖二等奖获得者、山东师范大学教授李平              尹相雯
●本期关注·“课程思政”建设在高校
30 推进课程思政建设   构建思政育人大格局
      ——济南大学课程思政建设的探索与实践                       张晓霞 丛晓峰
32 关于营销类专业课课程思政建设的思考                    宋  磊
34 高校物理类课程中课程思政的实践与思考                               邵明辉 徐锡金
36 高校数学课程融入课程思政教案设计探讨                      苗丽安
38 专业课融入思政元素的思考与实践                                 何  畏
●实践与探索    
40 基于高校毕业生的高质量就业举措探析                       田杰昌 孙婷艳
43 融媒体时代重塑高校校报新型主流媒体的思考与实践
       ——以《中国石油大学报》为例                     刘积舜
●党建与思政
47 “八个统一”与高校思政课慕课建设的思考                      胡孝四
●课程与教学
49 生态文明建设背景下的“植物种植设计”课程实践教学研究                 岳文秀
●管理方略
52 高校科研项目管理的问题及对策                       康文彦 刘彦芝
●一线调研
55 工程教育类专业大学生批判性思维能力现状、问题与改进策略
     ——基于山东S高校的实证调研                                虞宁宁 董及美 李仲浩
59   校园足球发展现状及发展趋势分析
      ——以淄博市为例                                      经  纶
●艺文空间
61 阅读何妨“碎片化”                           范子谦
63 用一颗心温暖另一颗心                              张宝亮
封  面 山东科技大学
封二、封三 ●封面院校掠影——山东科技大学            /图文资料由山东科技大学提供
封  底 最美校园摄影作品