为家委会注入“红色基因”

——临朐县南苑小学以党员家委会助力家校共育

发布日期 : 2019-06-04 点击次数 : 来源 : 《山东教育报》(综合版)

临朐县南苑小学党支部
  临朐县南苑小学坐落于美丽的弥河之畔,是省学校文化建设重点研究基地、潍坊市规范化学校、潍坊市首批家庭示范校,现有教学班36个、教职工63名、学生1606名。近年来,学校始终秉承“以优质党建引领优质教育”的理念,以党员家委会为平台,让党员家长“亮明身份”,唤起他们的党性意识,让他们参与学校管理,发挥出了很好的正向引领作用。“红色家委会”成为助推学校持续健康发展的“红色引擎”。
激活家长队伍“一池春水”
  找准新载体,改变中小学校党建力量薄弱、创新不足的现状,是成立“红色家委会”的直接动因。党的建设是抓好各项工作的根本。目前,学校有党员十几名,大都是一线教师,教育教学压力大,党建力量薄弱。而成立党员家委会、倡导党员家长参与学校建设,作为党建工作的一种创新,可以有效提升组织活力,最大限度地发挥家长在锻炼队伍、解决问题上的作用。
  面对新形势,高度关注和坚决做好中小学校意识形态工作,确保每名学生“根正苗红”,是成立“红色家委会”的政治要求。学校虽然是县属小学,但接收的学生很大一部分来自周边乡镇,人员杂,思想杂,学生正确的世界观、人生观、价值观还未形成。而且,教师作为学校意识形态工作中最重要的力量,一旦受到不良思想的渲染,危害更大。因此,迫切需要发挥党支部与党员家委会的作用,家校联动,种好“责任田”,增强师生的“免疫力”。
  履行新职责,发挥党员家长的示范带动作用,融合更多资源力量,参与学校管理,是成立“红色家委会”的根本目的。家庭与学校是教育学生的两大阵地,学校如何激活家长队伍这“一池春水”,发挥好利用好家长群体的优势资源,更好地引导学生茁壮成长,亟需寻找一个突破口。党员家长是家长队伍里的先锋,让他们“亮明身份”,发挥模范带头作用,势在必行。
推进“红色家委会”高效运转
  为探索推进党员家委会工作,学校党支部多次召开支委会、党员大会研究,具体工作中做到了“三步走”:发放一张表,摸清底数;开好一个会,研究论证;及时呈报,取得支持。学校利用主题班会,发放《学生家长党员关系登记表》,并逐人建立档案卡。学校召开党员家长代表、党员教师代表参加的座谈会,广泛征求大家对成立党员家委会的意见,进而形成一致意见。学校将成立党员家委会作为党建创新项目呈报县委教育工委,听取领导的意见,获取各方面的支持,夯实推行基础。
  成立党员家委会,关键在运转,关键在落实。为确保真正将关心家校共育的党员家长筛选出来,吸纳进校级党员家委会,学校采取每个班推选1名最积极、最热心的党员家长,然后个人自荐、公开竞选等办法,最终确定了8名党员家委会委员。通过召开校党支部委员与家委会委员联席会议,梳理确定了党员家委会和党员家长的“责任清单”。具体来说,就是要当好发展参议员、党建宣传员、学校信息员、德育辅导员、活动协调员、矛盾调解员、心理疏导员、作风监督员,助力家校共建共育。
  为保障党员家委会持续运转并发挥作用,学校成立了校“红色家委会”运行保障工作领导小组,主要负责同志任组长,负责德育的副校长任副组长,家校联络办公室具体负责,建立了定期沟通机制,即每月召开一次党员大会,建立运行党员教师与党员家长微信群“南苑党旗红”;定向衔接机制,即明确1名党员教师对接1名党员家委会委员,联系1支党员家长助教服务队,并吸纳广大家长参与,形成家校共育合力;定向调整机制,即每年从一年级学生家长中补充党员家长进入。
推动育人环境进一步优化
  “红色家委会”的成立,壮大了学校的党建工作力量。围绕“服务中心、建设队伍”这一机关党建核心任务,他们充分履行工作职责,与党员教师相互激发,提升了党建组织力、战斗力和服务力;通过党员家长的引领辐射,带动了家长参与学校工作的积极性,促使更多家长进一步转变观念,自动自发参与到教育教学中,家校共育合力进一步凝聚,推动教育教学由校内向校外、课堂向家庭进一步延伸。
  家庭与学校教育的侧重点不一样,家校合作使双方的教育内容在一定程度上实现了互补,保证了小学生接受更为全面的教育内容。在“红色家委会”的组织发动下,学生参与亲子成长、校园管理、校外实践等活动进一步增多,不仅丰富了个人阅历,也增强了实践认知能力,提高了辨别是非水平。