张兴民在厅“两学一做”学习教育工作会议上的主持讲话

发布日期 : 2016-07-12点击次数 : 来源 : 山东教育社

 张兴民

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同志们:

  刚才,我们传达学习了习近平总书记在中央政治局常委会会议审议“两学一做”学习教育方案时的重要讲话精神,和省委书记姜异康同志在全省“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话精神。习近平总书记的重要讲话,深刻阐明了开展“两学一做”学习教育的重要意义、基本要求和主要任务,为开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。姜异康书记的讲话,对我省开展“两学一做”学习教育进行了全面部署,是开展学习教育的重要遵循。大家要认真学习贯彻,把思想统一到中央和省委的安排部署上来,以坚定的决心和信心做好学习教育各项工作。左敏厅长围绕重要意义、丰富内涵、基本方法和推进措施,对我厅“两学一做”学习教育工作进行了安排部署,提出了明确要求,大家一定要认真学习领会,结合本处室、本单位支部的实际,切实抓好贯彻落实。

  下面,根据厅党组研究的意见,就“两学一做”的具体工作,提三点要求。

  一、以“五个明确”为引领,充分把握好“两学一做”的任务方向

  开展“两学一做”学习教育,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部,使每名党员解决好政治合格问题,使每个党组织解决好作用发挥问题。实现这样一个目的,需要我们吃透中央和省委精神,深刻理解和把握这次学习教育的特点要求,把握好任务方向。具体来说,要做到“五个明确”。一是明确主要目标。通过学习习近平总书记关于“两学一做”的重要指示和姜异康书记讲话精神,我们要认真落实“基础在学、关键在做”的要求,自觉尊崇党章、贯彻党章、维护党章,以党章党规立标定位、规范言行,自觉用习近平总书记系列讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,努力实现“四个进一步”的目标,即进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清正风气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,做“四讲四有”合格党员,做忠诚担当的党员领导干部。二是明确解决的问题。要通过这次学习教育,切实解决党员队伍中存在的问题,党的组织生活中存在的问题,党员和党员领导干部教育管理中存在的问题,基层党组织建设中存在的问题。这些问题,希望大家认真思考、认真查摆,切实解决。三是明确基本要求。这次学习教育工作,不是一次活动,基本要求就是突出正常教育的特点,落实抓在日常、严在经常的要求,用好日常教育途径、教育方式,以党支部为单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,推动党的思想政治建设常态化制度化。四是明确推进措施。这次学习教育工作,是新时代加强党的建设,落实从严治党要求的题中应有之意,主要措施就是抓专题学习讨论、讲好高质量的党课、开好专题组织生活会、认真开展民主评议党员、引导党员立足岗位做奉献当先锋、健全落实党员教育管理基本制度、建设过硬党支部等。五是明确主体责任。各级党组织要把学习教育作为重大的政治责任,作为严守政治纪律、政治规矩的具体体现。具体到各位支部书记,就是要把主体责任紧紧扛在肩上、抓在手上,主持研究制定本支部学习教育实施方案,主动掌控进展情况,及时发现解决突出问题,从具体工作抓起,用实际成效来检验。

  二、以“七项任务”为重点,将“两学一做”各项任务落实落细

  根据中央和省委的部署,按照省直机关工委的工作要求,这次“两学一做”学习教育主要安排了“七大任务”。

  第一项任务:扎实开展学习讨论。厅党组将结合制定学习教育工作方案,对学习讨论作出具体安排。直属机关党委要指导党支部制定学习讨论计划,组织党员认真开展自学,采取定点监测、现场观摩、随机抽查等方式,及时了解党员和领导干部学习情况,随时发现和解决苗头性、倾向性问题,督促党支部把学习教育抓扎实、抓深入。各党支部每月至少要开展两次集中学习,每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。

  第二项任务:认真组织好党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党员人数较少的党支部,可采取几个党支部联合讲党课的方式进行。厅领导班子成员要到所在党支部讲党课,为分管领域、分管单位党员讲党课;基层党支部书记要为全体党员讲党课,用好现身说法,讲述生动事例,强化互动交流。鼓励普通党员讲好“微党课”,重点围绕学习系列讲话谈体会、谈感悟,围绕如何做合格党员、如何履职尽责服务群众谈认识、谈打算。

  第三项任务:开好专题组织生活会。今年年底前,党支部要召开全体党员参加的专题组织生活会。直属机关党委要作出专门安排,对党支部专题组织生活会方案进行认真审核把关。对方案不细致、程序不完善、措施不具体的,要推倒重来。审核不过关的,不得召开专题组织生活会。

  第四项任务:认真开展民主评议党员。专题组织生活会后,要以党支部为单位召开全体党员会议,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对照合格党员标准,对党员进行评议。党员人数较多的,个人自评和党员互评可以党小组为单位进行,自评互评情况要向支部全体党员通报。民主评议可吸收入党积极分子和群众代表参加,也可以邀请服务对象代表参加。

  第五项任务:立足岗位作贡献。今年,省委省直机关工委将在省直机关开展“抓党建促发展”创新实践活动,各支部要把开展创新实践活动与“两学一做”学习教育有机融合、一体推进,引导广大党员和基层党组织立足岗位作贡献、创新实践促发展。

  第六项任务:抓好长效机制建设。要通过学习教育,规范机关党建工作,建立长效机制,建立党建工作日制度,规范基础党务制度,建立基层党建工作督查制度,等。

  第七项任务:建设过硬支部。要压实党支部从严教育管理党员的主体责任,使党员教育管理真正严起来、实起来。要选好配强基层党组织负责人,加强党务干部的业务培训。深入推进基层服务型党组织建设,促使每个支部都成为政治坚定、坚强有力、担当尽责、服务高效、作用突出的过硬支部。

  三、以“三个关键”为抓手,确保“两学一做”学习教育取得实实在在的成效

  一要抓住关键人。关键人包括三个层面:一是领导班子成员,要严格执行双重组织生活会制度,坚持以上率下,层层立标杆做示范。二是支部书记。支部的学习教育抓得实不实、效果好不好,很大程度上取决于支部书记的领头雁作用。三是基层党务工作者。这是开展学习教育的中坚力量,承担着上下衔接、督促指导、推动落实等重任,要加强业务培训,掌握操作方法,做明白人。

  二要抓好关键节点。启动之初、“七一”前后、专题民主生活会前等,都是这次学习教育的关键时间节点,要根据工作进展情况,采取召开推进会、开展巡回督导等方式,使学习教育扎实有效推进。根据省里的统一要求,省直机关所属的各基层党支部,都要在4月底前启动“两学一做”学习教育,这是当前最关键的节点,会后,每一个支部都要按照这个时间要求,抓紧把学习教育工作启动起来。

  三要抓实关键举措。一是列好问题清单。运用教育实践活动和“三严三实”专题教育列问题清单的做法,引导党员、干部对照标准要求,把学习讨论与查摆问题有机结合起来,每次集中学习讨论后,每个支部、每名党员都要对找出的问题进行梳理汇总,形成问题清单和整改清单。二是下大力气抓好整改。普通党员要着力解决不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩等问题;党员领导干部要着力解决理想信念模糊动摇、在党不言党、漠视群众疾苦、不作为不会为不善为等问题;基层党组织要着力解决党内组织生活坚持不经常、党员教育管理不严格、战斗堡垒作用发挥不够等问题。要坚持什么问题突出就解决什么问题,形成边学边改的鲜明导向和良好氛围。三是强化督查指导。刚才,左敏厅长也讲过了,厅里成立了八个指导组,分别对厅机关各处室、厅属各单位开展协调指导和督查。对督查过程中发现的思想不重视、工作不力的党支部和支部书记,将进行约谈,责令限期整改。