改探索与实践
近两个月的暑假，是学生能够集中时间阅读的大好时光。很多学校和教师组织策划了丰富多彩的暑假读书活动，他们面向不同年级学生推荐读书书目，传授读书方法，设计主题活动。“培养学生与书为友的习惯，是老师送给学生一份受用终
16年的班主任工作经历使我深刻地认识到，班主任在班级管理中要扮演好组织者、参与者和指导者的角色，应注重凸显学生的主体地位，使其参与处理班级的事务，使他们真正成为班级的主人。 那一年，我接过一个班级后不久就发生了一件事，这件事让我感慨不已。开学初，为了除掉校园里生长的野草，学校组织师生开展除草劳动。那时，天气炎热，学生们渴了就去买饮料、雪糕。他们随手乱扔空饮料
“教是为了不教。”正如叶圣陶先生所说的：“教师的教只是一种引领与指导，教师教的不仅是知识本身，更应该是学习的方法，是引导帮助学生提高学习的能力。” 教给学生自觉主动的学习方法。自主学习习惯的养成，就是将预习和复习结合在一起，对课上要学的知识进行全面联系。对此，教师的职责就是要时常提醒、引导学生，让学生自己根据课堂学习的需要构建知识体系，做大
上周，某教育电视台播放了一档电视节目《教育进行时》。这档节目的主要内容是聘请国内某位教育专家对现场观众进行家教讲座。其中，有这样一个片段给我留下了深刻印象。 大概是在一个小节讲完，另一个小节即将开始时，专家问了现场观众这样一个问题：“在家庭教育中，家长应该怎样对孩子进行兴趣教育呢？”专家问完，面带微笑，望着大家。很显然，他是想让现场的观众
习近平在讲话指出，教师是人类灵魂的工程师，承担神圣使命。要加强师德师风建设，引导广大教师以德立身，以德立学，以德施教。教师是天底下最光辉的职业，既是知识的传播者，又是学生心灵的雕塑者。我们要把教师队伍建设放在重要位置，着力加强师德师风
谁不希望自己的孩子成长得优秀呢？“望子成龙，望女成凤”是中国人的教育传统。当今，这种风气愈演愈烈。现在的家长都认为自己的孩子是最优秀、最聪明的，所以绝不让孩子输在起跑线上。有的孩子还不会说中国话，就开始学外语。有的家长要求孩子必须上双语的幼儿园，等孩子上了小学后，还要陪着孩子上各种兴趣班。他们本着“你无我有，你有我优”的原则，一定让孩子跑到前头，获得更多的机会
众所周知，近年来，由于城乡办学条件差距的不断拉大，加上外出务工人员逐年增多，农村小学的学生大量外流，很多学校出现了班级人数不足10人的现象，部分学校面临着因为无生源而被迫关门的境况。 对此，我深有感触。2013年秋天，我被调到枣庄市山亭区桑村镇蒋沟小学当校长。说蒋沟小学是一所小学，其实就是一个教学点，只有一、二年级的两个班级，总共才有十几名学生。而且，还有几个家长计划给孩子转学。因此，学
在一次班主任经验交流会上，老师应该拥有一颗“爱心”，几乎成了唯一的议题。 老师们的发言中透露出一个信息，“爱心”成了万能的“金钥匙”。特别是几个女老师，声
一直以来，我总在思考怎么教育孩子。我觉得,教育的前提应该是我们与孩子的关系是否和谐,和谐的前提是我们如何摆正自己的姿态。最近,我经常参加女儿所在幼儿园开展的活动,我与别人经常聊起的就是关于孩子的问题。女儿所在的班有个孩子叫小轩,在幼儿园中总是找不到志同道合的朋友。不管在什么地方,只要不合自己的心意,她就会生气、摔东西。现在,更是不定时地发脾气,甚至动手打人,而她自己
文言文教学是语文教学的重要内容。如何让学生喜欢学习文言文，是语文教师必须认真研究的问题。笔者从多年的文言文教学实践中总结出两点心得。 一、要有实词和虚词的积累 初学一篇文言文时，教师先让学生根据课下注解通译全文，再让学生把第一次学到的文言词标注出来并写在黑板上，把实用性强的词标出来。根据古今语言的对译原则，翻译应尽量做到简练和合乎语境
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