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“一体化教学”让学生成为课堂主体

发布日期 : 2020-02-13 点击次数 : 来源 : 《山东教育报》(综合版)

  为促进学生更快掌握知识,滨州市技师学院进行“一体化课程教学改革”。“一体化教学”就是采用分组教学,按照一体化教学思路将授课内容分为多个环节,环节中设置任务,从教师布置任务到学生分析,再通过学生在教师指导下探索总结,使学生成为课堂的主体,真正做到了把课堂还给学生。通过教师引导,课上进行自评互评加以知识检测并评价,顺利完成任务。图为学生在课堂上学习。

(陈彬 摄影报道)